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標1　育み学び誰もが成長するまちへ （PDF 1.7MB） 【分割ファイル10】基本計画　第5章　基本目標2　誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ （PD…

にあふれ、夢を抱いて成長できるよう、 学校、家庭、地域が一体となり、学校教育、家庭・地域教育の推進、青少年 の健全育成を図るなど、個性を尊重し創造性や豊かな人間…

）  今後はまちを成長させていく、という考えよりもまちのバリュー、魅力を強化させて いく必要があるのではないか。  まちが成熟期を迎えると、市を支える人材が…

か、本市がさら なる成長を続けていくために、まちの再構築、すなわち「リノベーション」が必要な時期に きています。 そこで、本市が直面する課題の解決はもとより、変…

いで「子どもの健康や発育など、子育ての相談ができる場や機会の創出」が 29.0％ と続いている。 図表 11 「子育て支援」について特に注力すべき取組 回答者数…

） 子どもの 健康や発 育など、 子育ての 相談がで きる場や 機会の創 出 親子が 集える 交流の 場や機 会の創 出 近隣で 身近に 支え合 える環 境づく…

地域の中で中核として成長 ○次世代につなげる環境 サスティナブル・次世代・世界へ ○新しいカタチのＰＴＡ ３０ 分野 浦安市の将来像・目指すべきまちの姿 ⑧ 安…

④公共施設の整備・再生・長寿命化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 将来の人口構造の変化に対応した公共施設の整備や再生、施設の長寿命化、維持管理の効率…

１）子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり （１）特色ある教育の推進 （２）一人ひとりの個に応じた指導の充実 （３）教育環境の向上 （４）地域とともに子…

計画 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標１ １－１ 子どもの育ちと子育てを応援する １ 子育て 現状と課題 すべての子どもが健やかに生まれ育つためには、安心し…

を促進するとともに、成長分野や新領域への取り組 みを支援します。 （２）産業を支える人材の育成・確保 個々の事情に応じて多様で柔軟な働き方の実現に向けて積極的に…

標１】育み学び誰もが成長するまちへ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・74 　１－１　子どもの育ちと子育てを応援する・・・・・…

地域経済社会の安定・成長を大きく損なうとともに、これま で厚い現役世代層に支えられていた社会保障制度の持続可能性の低下を招くなど、極めて多岐にわたる面 で我が国…

標１】育み学び誰もが成長するまちへ 安心して子どもを産み、育てられるまちを目指します。また、子どもたちの可能性を引 き出し、生きる力を育むとともに、誰もが学び、…

１）子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり 1-2-1 学校教育 （１）特色ある教育の推進 1-2-1 学校教育 （３）教育環境の向上 1-2-1 学校…

指導を行い、子どもの成長を促して いく教室。 道路付属物 道路上に設置される防護柵や道路標識、路面表示など。 特定健康診査 医療保険者が40～74歳の加入者を対…

１）子どもの健やかな成長と豊かな心を育む環境づくり 1-2-1 学校教育 （１）特色ある教育の推進 1-2-1 学校教育 （３）教育環境の向上 1-2-1 学校…