するとともに、学力・生活実態調査の結果を踏まえた指導方法を工夫・改善し ます。 特別な教育的支援の必要な児童生徒一人ひとりが持てる力を十分発揮できるよう、特別支…
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2020年5月21日
【分割ファイル14】資料 用語解説、参考指標、計画策定の経緯 （PDF 3.0MB） pdf
典：浦安市小・中学校生活実 態調査 「学校に行くのが楽しい」と答えた中 学生の割合 91.3％ 100％ 100％ 出典：浦安市小・中学校生活実 態調査 特別支…
