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水辺空間づくり」、「個性を生かした元町まちづくり」、「行動が広が り心かよう情報化の推進」、「市民が主役のまちづくり」といった７つの施策や事業について「２１世 …

利用における浦安市の特徴であるため、適切に位置付 けられていると考える。「４－（３）まちのにぎわいと活力を創出する拠点を整備する」 では、浦安市にとってのにぎわ…

公民館が多くあっても特徴がない ＜大学の活用ができていない＞ △大学との交流が少ない △大学等を活かした生活に活かせる講座が少な い ＜情報発信が弱い＞ △施設…

の整備や一人ひとりの個性、可能 性を伸ばしていけるようきめ細やかな教育が必要です。 子どもの人権の擁護 子どもの人権が尊重される社会の実現に向け、児童生徒などを…

む環境づくり （１）特色ある教育の推進 （２）一人ひとりの個に応じた指導の充実 （３）教育環境の向上 （４）地域とともに子どもを育む体制の推進 （１）防犯体制の…

や郷土愛を育むなど、特色ある教育を推進する必要があります。 児童生徒一人ひとりの学習の理解を深めるため、少人数教育※、習熟度に応じた指導などを今後も推進していく…

となく、相互に人格と個性を尊重し 合いながら共生する社会の実現を目指し、「浦安市障がいを理由とする差別の解消の推進に関する条例」を制定し ました。平成30年（2…

うな中、地域の魅力や個性、活力が今後も発揮できるよう、良好な景観や住環境の維持・向上など地域の 特性を活かした市街地環境の形成に、より一層積極的に取り組む必要が…

品などにつ いては、特色ある地域資源でありながら観光資源として着目されることが少なく、本市の地域資源を活用した観 光の振興が課題となっています。 一方、体験型観…

２0 ３　総合計画の特徴・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 22 第２章　まちづくりを取り巻く現状と課題 24 　１　本市の概況・・ 24 　２　国内…

料 ３ 総合計画の特徴 限りある行政資源をより一層効果的・効率的に配分しながら、計画の実効性を適切に確保するため、総合計画 は、次のような特徴を兼ね備えた計画…

】共生・尊重 多様な個性や価値観を認め合うことによって、市民一人ひとりの生活が輝きを増します。 また、誰もが地域の中で生き生きと暮らし、共に支え合う社会の形成が…

暮らし １　子どもの個性と未来が輝く ２　働き、まちで楽しむ ３　浦安の魅力発見 ４　社会が支える子育て ５　新たな生活を自分らしく ６　いつまでも生き生きと …

る（多志向）、という特徴を持ち、地域住民により自主的・主体的に運営されるスポーツクラブ。 141 浦安市総合計画資料 Urayasu City 未 来 の 浦…

「人」に視点をあて、個性と活力あるまちの方向性を示すもので あり、副題である「すべての市民の幸せのために」は、市民一人ひとりがまちづくりの主 体となり、これまで…