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2022年3月28日

令和3年度浦安市総合計画の推進に関する懇話会 実施結果 (PDF 487.4KB) pdf

坂本森男氏 ・明海大学 不動産学部 教授 浜島裕美氏 ・明海大学 経済学部 教授 寺村絵里子氏 ・千葉大学 名誉教授 天笠 茂氏 ・千葉大学 国際教養学…

2022年3月28日

令和2年度浦安市総合計画の推進に関する懇話会 実施結果 (PDF 489.0KB) pdf

坂本森男氏 ・明海大学 不動産学部 教授 浜島裕美氏 ・明海大学 経済学部 教授 寺村絵里子氏 (3)内容 第1回 コロナ禍における浦安市に求められる…

2020年5月21日

総合計画概要版(未来の浦安の暮らし―20xx年―) (PDF 7.1MB) pdf

ん に誘われ、市内の大学で実施されている介護に関する生涯学習講座に通い始めます。 講座には、シニア層に加え、ナツコさんのような現役のビジネス パーソンも多く参加…

2020年5月21日

【分割ファイル14】資料 用語解説、参考指標、計画策定の経緯 (PDF 3.0MB) pdf

体等 阿部 佳 明海大学ホスピタリティ・ツーリズム学部教授 黒須 充 順天堂大学スポーツ健康科学部教授 坂本 森男 一般財団法人全国市町村振興協会理事長 関谷 …

2020年5月21日

【分割ファイル2】未来の浦安の暮らし ―20xx年― (PDF 4.6MB) pdf

。 数年前、子どもが大学生になり一人暮らしを始め、自分の時間や夫婦ふたりの時間を持てるようになったと思っ た矢先、浦安に住む母親のマリコさんが脳梗塞で倒れてしま…

2020年5月21日

【分割ファイル9】基本計画 第5章 基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ (PDF 1.7MB) pdf

りを進めるとともに、大 学や民間事業者などとの協力により、地域を支える学習機会の充実を図ります。 82 浦安市総合計画基本計画 Urayasu City 未 …

2020年5月21日

【分割ファイル10】基本計画 第5章 基本目標2 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ (PDF pdf

支援制度の創設、市民大学校の開 校などにより、市民が主体的に活動に取り組める環境の整備に努め、防災、防犯、環境、介護予防など、様々な分野 で活動する団体、市民が…

2020年5月21日

【分割ファイル12】基本計画 第5章 基本目標4 多様な機能と交流が生み出す魅力あふれるまちへ (P pdf

関や民間事業者、市内大学や市民活動団体などとの連携・協力のもと、地域資源を活かした観光を推進す る必要があります。 これまで、新浦安駅前への観光案内所の設置や市…

2020年5月21日

【分割ファイル13】基本計画 第6章 計画実現のために (PDF 844.8KB) pdf

広範な分野において、大学や企業などのま ちづくりに関わる多様な主体の能力の積極的な活用を図ります。 (2)広域的な連携の推進 市単独では解決が困難な行政課題や市…

2020年5月21日

【分割ファイル3】序論 (PDF 2.1MB) pdf

開きを皮切りに、明海大学の開校や業務地区の形成をはじめ、住 宅だけではなく、ホテルや様々な業態によるまちづくりが進められました。 このように東京湾岸地域を代表す…

2019年5月17日

市政に関する市民意識調査報告書 (PDF 1.7MB) pdf

通勤に便利である 大学や高校、私立中学等の通学に便利である 市内のバス路線が充実している 食料や日用品の買物がしやすい 洋服や家電、趣味品などの買物がしやすい…

2019年5月24日

ポスターセッションおよび市民意見募集における意見整理結果について (PDF 452.1KB) pdf

/7(月) - 東海大学付属浦安高等学校中等部・高等学校 2 ポスターセッションの様子① 市役所本庁舎 ポスターセッションの様子② 市立小学校 (2)市民意見募…

2020年3月2日

浦安市総合計画懇話会 実施結果について (PDF 304.4KB) pdf

2) 有識者 ・明海大学 ホスピタリティ・ツーリズム学部 教授 阿部 佳氏 ・順天堂大学 スポーツ健康科学部 スポーツマネジメント学科 教授 黒須 充氏 ・一般…

2014年9月24日

浦安市総合計画(平成11年度から令和元年度) (PDF 3.0MB) pdf

開きを皮切りに、明海大学の開校、業務地区の形成など、複 合機能都市としてのまちづくりが進んでいます。 さらに、平成12年(2000年)7 月に複合商業施設「イク…

2019年5月17日

浦安市新総合計画策定に係る市民ワークショップ実施報告書 (PDF 850.5KB) pdf

△教育レベルが高い大学がない △高校、大学へ進学するには環境が不十分(塾 へ通うのにも市外へ出てしまう) △幼稚園の学習時間が少ない <インフラ関係の不便さ・…