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……71 5）学習機会の創出…………………………………………………………73 6）芸術・文化活動の振興…………………………………………………75 7）生涯…

ポーツに取り組 む機会が得やすい環境を住民主体でつくっていくことが大切である。また、スポーツは 障がい者にやさしいまちづくりや、ダイバーシティ・インクルージ…

は「イベントや祭りの機会の増加」や「ボランテ ィア活動の促進」、「地域コミュニティの強化」などを求める意見が挙げられている。「あいさつの あふれるまち」や「…

にあたっては、様々な機会を捉えて市民参加を行うことにより、潜在的な市民の意見 を的確に把握した計画づくりを行います。また、将来を担う子ども達の参加も積極的に促…

ての相談ができる場や機会の創出」が 29.0％ と続いている。 図表 11 「子育て支援」について特に注力すべき取組 回答者数 （人） 子どもの健 …

がで きる場や 機会の創 出 親子が 集える 交流の 場や機 会の創 出 近隣で 身近に 支え合 える環 境づく り 不妊や不 …

員が均等に発言できる機会を確保し、かつ活発な話し合いが行えるよう、 関心のある行政分野を考慮した上で、以下に示す８グループに分かれて検討を行いました。 なお…

設の適正配置 教育機会の均等を図るため、各学校区における今後10～20年先の児童生徒数の動向を適切に見極 めながら、学区の変更や学校の統合などに取り組みます…

ズに対応したスポーツ機会の充実　（２）誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 （３）スポーツへの関心を喚起する取り組みの推進 （１）市民一人ひとりが学ぶ機会の充…

からの育児支援を得る機会の減少に つながり、地域社会が子どもの育ちを見守る慣習の希薄化などと相まって、出産や子育てに関する親の不安感や 負担感が増大する要因…

に 参加者や参加の機会・居場所が拡大することが期待されます。 90 浦安市総合計画基本計画 Urayasu City 未 来 の 浦 安 …

組みます。 様々な機会を通じて市民の多様なニーズや意見などを把握し、市政運営への反映に努めるとともに、市民 が必要とする情報が適時かつ適切な方法で確実に行き…

れまで市政に参加する機 会が少なかった方々や次世代のまちづくりを担う子どもたちからも積極的に意見などを引き出し、それらを 反映しました。 （２）市民ととも…

ツに親し める場と機会の充実を図るとともに、市民の学習活動や地域・まちづくり活動などの支援に努めます。 【基本目標２】誰もが健やかに自分らしく生きられるまち…

市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 1-3-3 スポーツ （１）多様なニーズに対応したスポーツ機会の充実 1-3-3 スポーツ （２）誰もがスポーツを楽しめる施…

の主旨と内容を様々な機会を通じて市民に広く周知するとともに、積極的な市民参加の推進や市民を はじめとした多様な主体との連携によるまちづくりを進めること。 ３…

市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 1-3-3 スポーツ （１）多様なニーズに対応したスポーツ機会の充実 1-3-3 スポーツ （２）誰もがスポーツを楽しめる施…