る教育の在り方や基本理念及び施策の方向性等を示し た「浦安市教育振興基本計画」を策定しました。それに基づき、子どもたちや学校を取り 巻く環境の変化、市民ニーズ等…
ここから本文です。 |
る教育の在り方や基本理念及び施策の方向性等を示し た「浦安市教育振興基本計画」を策定しました。それに基づき、子どもたちや学校を取り 巻く環境の変化、市民ニーズ等…
子どもたちが主体的に考え、他者と協働しな がら、よりよい社会を創り出していくことができるよう、必要な資質・能力をより一層育 むことが求められています。 国では、…
修等の優先順位付けの考え方 ……………………………………………… 36 6.2 施設ごとの改修状況・方針 …………………………………………………… 36 6…
修等の優先順位付けの考え方 ..................................................................…
れからの教育の「基本理念」及び「基本目 標」は、以下のとおりです。 ○基本理念 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」 ○基本目標 「自ら…
る教育のあり方や基本理念及び施策の方向性等を示す「浦安市教育振興基本計 画」を策定しました。 変化が激しく、複雑で予測困難なこれからの新しい時代に、自分らしく…
クショップ [ 詳細意見 ] ・第2回ワークショップ [ 概要 ] ・第2回ワークショップ [ まとめ ] ・第2回ワークショップ [ 発表内容 ] ・第2回ワ…
のあるまちにしたいと考えています。 特に、浦安の子どもたちには、なかなか予測することが困難な社会環境の中 で、あらゆる分野の多様な情報がいとも簡単に入手でき…
化の向上が基本構想の理念であると認識しています。 この文化振興ビジョンの作成にあたっては、アンケート調査や策定懇話会の開催、 さらにパブリックコメントの実施など…