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発達の段階を考慮し、言語能力、 情報活用能力等の学習の基盤となる資質・能力を育成するため、各教科等の特性を生か し、教科横断的な指導の視点から教育課程の編成を図…

導課 児童生徒の言語感覚を養い、言葉がもつよさを認識させるなど、国語に必要な能力の育成を目 指すために読書活動を推進します。読書活動を通して、語彙力や、文章…

導課 児童生徒の言語感覚を養い、言葉がもつよさを認識させるなど、国語に必要な能力の育成を 目指すために読書活動を推進します。読書活動を通して、語彙力や、文章…

回答が多いことから、言葉や文化の壁への対応が重要 となります。 本市は、小・中学校において、日本語指導を必要とする児童生徒に日本語指導員を派遣 していますが、…

ワークで感じたことを言葉にしよう 他のグループの意見をきこう アンケートのご協力をお願いします ポイ ント どんな建物の 配置がいい？ 公民館と 図書館の つな…

読書活動は、子どもが言葉を学び、想像力を養い、感性を磨き、表現力を高め、人生を より深く生きる力を身につけていくために欠くことのできないものです。子どもは、本の…

より「時持ち」という言葉も生まれました。 また、「健康」、「環境」を重視し、ゆったり豊かに過ごすことを表す「スローライフ」、 「LOHAS」などの新しい言葉も生…