かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) 「浦安市学校教育推進計画(後期)」の全文および概要版は、次の添付ファイルをご覧ください。 浦安市学校教…
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かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) 「浦安市学校教育推進計画(後期)」の全文および概要版は、次の添付ファイルをご覧ください。 浦安市学校教…
子ども像5 我が国やふるさと浦安に誇りを持ち、異文化を大切にする 子ども めざす子ども像や具体的な子どもの姿の中に、読書活動…
屋、まちっぽい部屋、田 舎っぽい部屋など ・おしゃべりスペースでウノ、トランプなどゲームが できる!→友達が増える ・赤ちゃんや幼児が遊べる場所があると…
校の連携の推進」、「ふるさと浦安の歴史・文化の理解に関する教育の 充実」、「小・中学校へのエアコンの設置や学習支援室の整備など教育施設等の整備充実」 などに…
かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共 生)を支えるには教育環境の整備・充実が必要です。 本市の学校施設の目指すべき姿は、以下のとおりです。(抜粋)…
わり(参画・交流・郷土愛・多文化共生)を支えるには教育環境の整備・充実が必 要です。 4 2.2 施設の目指すべき姿 学校施設は、児童生徒と教職員など…
多くの先人先輩たちが郷土浦安を愛し、努力してきた一つの証として見 ることができます。 目覚しい住宅開発によって、日本全国はもとより海外からの転入者が移り住ん…
かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) ................. 44 第5節 教育環境の整備・充実の推進 .................…