ー室、教育相談室及び特別支援学級など、そ の時代の教育ニーズに適応した学習活動が推進できるよう、学校施設の整備・改修 に努めてきたところです。 特に本市では、I…
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ー室、教育相談室及び特別支援学級など、そ の時代の教育ニーズに適応した学習活動が推進できるよう、学校施設の整備・改修 に努めてきたところです。 特に本市では、I…
性を高めます。また、特別支援学級や通級指導教室等の多様な学びの場の充実を図り基礎的 環境整備に努めるとともに、交流及び共同学習を取り入れた教育活動を推進します。…
性を高めます。また、特別支援学級や通級指導教室等の多様な学びの場の充実を図り基礎的 環境整備に努めるとともに、交流及び共同学習を取り入れた教育活動を推進します。…
を進めます。また、 特別支援学級に在籍する児童生徒には、障がいの特性に応じた学習者用デジタル教科書の 整備を進めます。 教員のデジタル教科書を活用した指導力の向…
と、市内小・中学校の特別支援学級・ 通級指導教室の児童生徒数は、年々増加しています。 本市では、平成 30年度(2018年度)末現在、特別支援学級が、小学校 …