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23 文化芸術を「鑑賞」したことがある市民が多かった一方で、「演奏」や「創作」など、 実際に文化芸術活動をしたことがある市民は比較的少なく、より…
する教育の推進 文化・芸術に触れるなど、様々な体験活動を主体的に経験する機会の拡充を図り、豊かな感情や情緒 を育みます。 2-2-1 情操教育の…