定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、令和2年度(2020年度)から令和6年…
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定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、令和2年度(2020年度)から令和6年…
せた計画とするため、小学生から大人まで35人の方にご参加いただき、3回にわたってワークショップを開催しました。 第1回:10月26日(土曜日)子ども図書館の敷…
が記されていま す。小学校では文字入力などの基本的な操作の習得や、新たにプログラミング的思考の育 成が明記されるとともに、中学校の技術・家庭科(技術分野)におい…
定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的 な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、「浦安市学校教育推進計画」を策定しま…
こ ども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指して、 「浦安市学校教育推進計画」を策定しました。 そして、令和のこれからの新時代も大…
年間 対象施設 小学校(17 校、83 棟)、中学校(9 校、67 棟) 児童生徒数及び学級数の推計 は、右図のとおりです。 中町・新町地区で…
年(1965年)には小学校1校・中学校1校であったものが、市制 が施行された昭和56年(1981年)には小学校9校・中学校4校、その後、埋立地区 において、大規…
よう指示し、その中で小学校、中学 校、高等学校の子どもたちや子育て世帯、図書館利用者など 6,000人を超える 市民の皆様や、関係団体等の方々の意識や意見を伺う…
する機会については、小中学校だけでなく公民館なども 活用して、社会人向けの学習機会の拡大を図っていきます。 郷土博物館は情報発信の場でもあることから、積極的に情…
子ども図書館について小学生から大人 まで幅広い世代から意見を伺い、基本設計に皆さんの意見を反映さ せるために開催しました。整備予定地を歩いてイメージを膨らませ、…
(2018 年度)に小学校で、平成 31 年度(2019 年度)に 中学校で教科化されました。 また、「何を知っているか、何ができるか」「知っていること・でき…