[ 本文へ ]

生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。…

児 童生徒の主体的な学びを実現するための、本市としての基本方針や具体的な施策を示して います。令和２年２月に策定された「浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジョ…

第１節 主体的な学び（知） ・・・・・・・・・・・・・・・12 第２節 自他を尊重する心（徳） ・・・・・・・・・・・・・21 第３節 健やかな…

自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育む教育を目指して 現在、国際化や情報化の進展、少子化の進行、人々のライフスタ…

○基本理念 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」 ○基本目標 「自ら学び 自他を尊重する心と新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を…

、児童生徒が安心して学び・活動できる安全な学校環 境を守っていくことは、行政としての責務であり、学校施設1については、これま でと同様に適切な安全性の確保や老朽…

技術に触れ、それらを学び、体験できる機会の提供の充実を図り、 市民の郷土理解を深めていきます。 また、郷土博物館と学校との連携を図り、総合的な学習の時間などを活…

「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を目指して このたび、市教育委員会では、これからの 10 年間を見据えた浦安市におけ る教育…

動は、子どもが言葉を学び、想像力を養い、感性を磨き、表現力を高め、人生を より深く生きる力を身につけていくために欠くことのできないものです。子どもは、本の中でさ…