教員:n=608(各項目上段が人数、下段が割合) 出典:文部科学省「令和3年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果(概要) (令和4年3月1日…
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教員:n=608(各項目上段が人数、下段が割合) 出典:文部科学省「令和3年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果(概要) (令和4年3月1日…
合わせた回答の割合が各項目とも 50%未満と低い評価でした。 これらの結果から、中央図書館の児童フロアや分館の児童コーナーが手狭であることや、子ど もの声…