たに生まれる 文化の両方をうまく共存させた「ふるさとづくり」を進めていく必要があります。 文 化 振 興 に お け る 浦 安 市 の 現 状 20 (3) …
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たに生まれる 文化の両方をうまく共存させた「ふるさとづくり」を進めていく必要があります。 文 化 振 興 に お け る 浦 安 市 の 現 状 20 (3) …
外学習での実践事例や双 方向通信の実践についても同様に共有することでICT活用が広がるようにしていきま す。 ①-2 指導者用デジタル教科書の活用のための支援 …
から、学校と家庭とが双方向で繋がり、ホームルームや授業が可能となるよう、 これまでの学校内部での利用を中心としたネットワークに加え、学校外部との通信 が可能な新…
しゃべりできる場所の両方がほしい。 ・フリガナがついた分かりやすい案内板があると良い。 ・窓が大きく、広々した空間が良い。 ・ブックカフェがほしい。 ・主出入口…
2年生 中学3年生 両方持っている 携帯電話を持っている スマートフォンを持っている どちらも持っていない 無回答 40.9 42.1 52.7 60.7 …