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尊重する心（徳） 健やかな体（体） 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） 「浦安市学校教育推進計画（後期）」の全文および概要版は、…

ました。 また、「健康」、「環境」を重視し、ゆったり豊かに過ごすことを表す「スローライフ」、 「LOHAS」などの新しい言葉も生まれています。 成熟社会に…

事業③ 豊かな心と健やかな体の育成 事業名 浦安市子ども読書活動推進事業 事業内容 浦安市子ども読書活動推進計画（第二次）に基づき、市立…

童生徒の出席、学習、健康、体 力等の状況について、校務支援システムを活用し、効率的に管理・共有で きる。 成果 目標 ＩＣＴを活用したことで、児童生徒…

元気で 生涯スポーツ健康都市の実現を目指します . . . . . . . . . . 38 第４章 計画の推進 . . . . . . . . . . …

を尊重する心（徳）、健やかな体 （体）及び豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共 生）を支えるには教育環境の整備・充実が必要です。  本市の…

を尊重する心（徳）、健やかな体（体）及び豊かなかか わり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）を支えるには教育環境の整備・充実が必 要です。 4 2.2 施…

って心身ともに明るく健康であ ることを願い、平成22年（2010 年）10 月に「生涯スポーツ健康都市宣言」を行いました。 また、市民のニーズや期待に応え…

36 第３節 健やかな体（体） ................................................. 41 第４節 豊…