高める一方、あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、多様 性を認め合う教育が必要となります。 未来を切り拓いていく子どもたちが、自ら学ぼうとする意欲を持ち、…
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高める一方、あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、多様 性を認め合う教育が必要となります。 未来を切り拓いていく子どもたちが、自ら学ぼうとする意欲を持ち、…
るとともに、あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、多様な人々と協働し ながら様々な社会的変化を乗り越え、豊かな人生を切り拓き、持続可能な社会の創り手と なる…
たちが主体的に考え、他者と協働しな がら、よりよい社会を創り出していくことができるよう、必要な資質・能力をより一層育 むことが求められています。 国では、令和元…
す子ども像2 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人のよさがわかり、他人を思いやる心を持っている。 ・自他のちがいを認め、生命や人権を…