指す子ども像 主体的な学び（知） 自他を尊重する心（徳） 健やかな体（体） 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） 「浦安市…
| ここから本文です。 |
2025年8月12日
浦安市学校施設長寿命化計画（概要版） （PDF 659.9KB） pdf
す」 主体的な学び（知）、自他を尊重する心（徳）、健やかな体 （体）及び豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共 生）を支えるには教育環境…
2025年8月12日
浦安市学校施設長寿命化計画 （PDF 9.9MB） pdf
の図] 主体的な学び（知）、自他を尊重する心（徳）、健やかな体（体）及び豊かなかか わり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）を支えるには教育環境の整…
2025年3月24日
浦安市学校教育推進計画（後期） （PDF 1.7MB） pdf
25 第１節 主体的な学び（知） ............................................... 25 第２節 自他…
2025年3月17日
浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジョン） （PDF 3.8MB） pdf
ためには、一人一人の主体的な取り組みが必 要です。市民一人一人が生涯を通じて主体的に学ぶことで自己を磨き、また、 地域や家庭、園や学校、行政などに育まれる中…
2025年3月17日
浦安市教育の情報化推進計画（令和6年度から令和11年度） （PDF 1.7MB） pdf
えます。子どもたちが主体的に考え、他者と協働しな がら、よりよい社会を創り出していくことができるよう、必要な資質・能力をより一層育 むことが求められています…
2025年3月17日
（仮称）浦安市子ども図書館基本構想 （PDF 2.7MB） pdf
ての 子どもたちの主体的な学びの場として、子どもの読書活動の推進の拠点となる「（仮称）浦安市子ど も図書館」の整備に向け、基本構想を策定します。 …
