づき、これまでの取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらな…
ここから本文です。 |
づき、これまでの取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらな…
を踏まえ、今後の取り組みについて整理しました。 ①児童生徒が確かな学力を身に付けるための情報活用能力の育成 (2)教員のICT活用指導力*について 教員のICT…
では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたちや学校を取り巻く環境の変化や市民ニーズ等を踏まえ、幼稚園・認定こ ども園、保育園、小・中学校における教育のさら…
づき、これまでの取り組みの 成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズ等を踏まえ、幼稚園・ 認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさら…
建築構造を支える骨組みに当たる部分であり、柱や壁などである。 2:長寿命化 建築物の構造躯体の状態に応じ、建設後 60 年目までに改修を行い、75 年の利用…
ン ト の 取 り 組 み 2 国(基本計画) 地方(基本計画) 《関連計画》 3 2 学校施設の目指すべき姿 2.1 学校の目指すべき姿 学校施設は、児童生徒…
」という住民自治の仕組みや、さらに、政 策形成・決定過程や実施、評価に市民の参加を進める仕組みづくりが始まっています。 「個性を尊重し、多様性を受け入れる」とい…
既定計画における取り組み状況の整理・・ 8 4 本市の人口動向・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11 (1)市全体の人口・・・・・・…
人一人の主体的な取り組みが必 要です。市民一人一人が生涯を通じて主体的に学ぶことで自己を磨き、また、 地域や家庭、園や学校、行政などに育まれる中で、互いに高め、…
が飛び出しても安全なセットバック ・救急車への輸送用の広い通路 ・花をたくさん植えた方が良い ・光と緑のある空間にしたい ・出入口にタピオカのお店があるといい …