もてない」、または「や り方がよくわからない」といった状況があることが推察されます。 表２の円グラフは、令和４年度浦安市児童生徒情報教育実態調査において、情報モ…
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もてない」、または「や り方がよくわからない」といった状況があることが推察されます。 表２の円グラフは、令和４年度浦安市児童生徒情報教育実態調査において、情報モ…
員の配置または専門的ノウハウを持つ職員の養成を検討する ・文化活動団体どうしの交流の場を充実させる ・文化活動における指導者の育成を図る 浦安市文化振興ビジョン…
