ねらいとして,学習用ソフト ウェアなどを活用して,繰り返し学習する課題や児童生徒一人一人 の理解・習熟の程度に応じた課題などに取り組ませる。 B-4 グループで…
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ねらいとして,学習用ソフト ウェアなどを活用して,繰り返し学習する課題や児童生徒一人一人 の理解・習熟の程度に応じた課題などに取り組ませる。 B-4 グループで…
図は、文部科学省試算ソフトより作成。 ※築年数は令和 4年(2022 年)時点のもの。 14 2.1.4 築年数別の棟数の割合 対象施設の棟数は、29 棟…
8 145.9 ⑧ソフトボール 投げ (m) H30 8.4 13.7 16.0 18.5 24.0 24.4 5.9 7.1 9.4 11.4 13.…