誇りを持つとともに、地域社会の一員として の自覚を持っている。 ・ふるさと浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 ・外国などの多様な文化や習慣…
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誇りを持つとともに、地域社会の一員として の自覚を持っている。 ・ふるさと浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 ・外国などの多様な文化や習慣…
イフスタイルや地域 コミュニティーの変化など、子どもたちを取り巻く環境は大きく変化し、学力 向上やいじめ・不登校対策など、教育を取り巻く課題も山積しています。 …
ポーツを通じて市民のコミュニティを醸成し、地域づくりへとつなげます。 32 4 社会体育施設整備の基本的な方針等 …
育めるものではなく、地域社会や様々な専門知識・能力 を持った地域人材との交流を重ねていく中で、実社会について幅広い知識や能力を 育むことができます。また、そうし…
分野だけでなく家庭や地域社会との関わりを通した子どもの教育に係る施策に広 げました。 本計画では、浦安市における教育分野の総合的な計画として位置づけ、幼児教育…
化を活かし、創造的なコミュニティの輪を広げます …………33� 目標 2 生活の中で「地域の文化」を育みます …………………………………37� 目標 3 文…