の推進 4-1-2環境教育の推進 4-2 豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 4-2-1教育活動を通じた豊かな人間関係づくり 4-2-2交流及…
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の推進 4-1-2環境教育の推進 4-2 豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 4-2-1教育活動を通じた豊かな人間関係づくり 4-2-2交流及…
た施設とするとともに環境教育の一翼を担うものです。 学校施設は今後も放課後の児童生徒の活動場所として、また、地域住民にとって身 近な施設であり、社会教育活動や災…
推進 4-1-2環境教育の推進 4-2豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 4-2-1教育活動を通じた豊かな人間関係づくり 4-2-2交流…
ア教育、消費者教育、環境教育な ど、社会で自立した個人として生きていく力を育成するための取り組みの充実が求められ ています。 27 また、人々の価値観やも…