や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活用指導力を意欲的に向上させ、児童生徒の一人一…
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や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活用指導力を意欲的に向上させ、児童生徒の一人一…
や浦安の歴史・文化を理解し、誇りを持つとともに、地域社会の一員として の自覚を持っている。 ・ふるさと浦安の未来や自己の生き方を考える力を身に付けている。 …
調査 図2 授業の理解度 1 ~ 3 年 4 ~ 6 年 中 学 生 52.9 53.8 54.1 52.1 29.2 28.5 35.8 36.3 …
ことで、学校運営への理解 と協力を得やすくなり、延いては、児童生徒の成長を学校と家庭だけではなく、地 域住民の参画を加えた学校と家庭と地域とが連携した学校づくり…
と浦安の歴史・文化の理解に関する教育の 充実」、「小・中学校へのエアコンの設置や学習支援室の整備など教育施設等の整備充実」 などについて評価が高くなっています。…
どもがまだ本の内容を理解できないから 子どもがテレビやゲームの方が好きだから 子どもがスポーツや外で遊ぶことが好きだから 子どもが習い事等で忙しいから 子どもが…
えたり、他国の文化を理解した りするなど、自己を中心にしたものの考え方から、他を尊重し共に生きようとする姿 勢を養うことが求められています。 生活の中にある文化…