とのない洋上や自然を媒体として、様々なグルー プワーク研修を実施し、「自己形成(自立心)」と「社会形成(協調性)」の育成を図ります。 <6年度までに> さら…
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とのない洋上や自然を媒体として、様々なグルー プワーク研修を実施し、「自己形成(自立心)」と「社会形成(協調性)」の育成を図ります。 <6年度までに> さら…
ピュータ、視聴覚教育メディア 等を横断的に使用することで、子どもたちが図書資料とICTを活用した主体的な学びに 取り組めるよう必要な教材を整備した学校図書館のメ…