れぞれの人が、互いの個性を認め合うことが重要です。 図 10 自分のことが好きな小・中学生の割合 資料：浦安市小・中学生生活実態調査 9 資料：H…
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2023年6月20日
【令和5年3月改訂版】浦安市学校教育推進計画 （PDF 2.6MB） pdf
研修 青少年課 性格形成の終期を迎える大切な時期に、あらためて自分を見つめ直し、新しい自分をつくる ため、平素体験することのない異年齢の集団生活及び自然体験…
2020年4月8日
浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジョン） （PDF 3.8MB） pdf
力・人間性等を高め、個 性や能力など可能性を伸ばしながら、全ての教科において、学習意欲や基礎的な知識や技 能、思考力・判断力・表現力等といった確かな学力を育成し…
2020年3月17日
（仮称）浦安市子ども図書館基本設計ワークショップのまとめ （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 計画・取り組み > 市の計画 > 教育委員会 > 子ども図書館基本設計
四角・正方形など) 個性のある形(36％) 個性のある形にしたい 図書館らしさを表現したい (外見を目立たせる・遊び心のある建物など) [特に多かった意見] そ…
2019年4月23日
（仮称）浦安市子ども図書館基本構想 （PDF 2.7MB） pdf
本の中でさま ざまな人物や世界と出会い、多様な考えや生き方があることを知るとともに、いろいろな種類の本 に触れることにより、自分で学ぶことの楽しさを知り、探求心…
2014年10月20日
浦安市文化振興ビジョン （PDF 1.4MB） pdf
始まっています。 「個性を尊重し、多様性を受け入れる」という考え方が広まっているなか、「個性」 を尊重しながらどのように地域市民が連帯していくのか、「新しい連帯…
