を確保する観点から、幼児からの心身の発達段 階に応じた交通安全教育を推進するとともに、未就学児を中心に子どもが日常的に集 団で移動する経路や通学路等において安全…
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を確保する観点から、幼児からの心身の発達段 階に応じた交通安全教育を推進するとともに、未就学児を中心に子どもが日常的に集 団で移動する経路や通学路等において安全…
や社会教育施設では、幼児から高齢者まで幅広い世代の市民が、文化芸術を鑑賞・ 体験・創造・発表できる機会の提供を積極的に行っています。 そのような中、図書館につい…
き取り組むこと。 ●幼児・子どもや青少年が、文化を鑑賞・体験するだけでなく、自ら表現す る活動につなげていくため、切れ目ない支援に取り組むこと。 ●身近な場所で…