、既存校と併 設した県立特別支援学校の開校に向け取り組みます。 学校施設の適正配置 人口構造の変化による児童生徒数の動向や、学校及び地域特性 に応じた特色あ…
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、既存校と併 設した県立特別支援学校の開校に向け取り組みます。 学校施設の適正配置 人口構造の変化による児童生徒数の動向や、学校及び地域特性 に応じた特色あ…
設型も 視野に入れ、県立特別支援学校の誘致に向け、千葉県と協議を 進めます。 学校施設の適正配置 各学校区における今後 10~20 年先の児童生徒数の動向を…
特別支援学級の整備や県立特別支援学校の誘致などに取り組みます。 さらに、すべての児童生徒が等しくかつ質の高い教育を受けられるよう、将来の児童生徒の推計 を見極…
が受けられるよう、 県立特別支援学校の整備に向けて千葉県と協議を進めます。 ○特別支援学級や通級指導教室については、設置の基本的な方針を定め、計画的な整備に取り…