学習意欲はあるものの登校できない、または教室に入れない生徒などに対し、生徒一人ひとりの 状況に応じた学びの場として、学びの多様化学校の令和7年度の開校に向け取り…
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学習意欲はあるものの登校できない、または教室に入れない生徒などに対し、生徒一人ひとりの 状況に応じた学びの場として、学びの多様化学校の令和7年度の開校に向け取り…
けるよう、いじめや不登校、経済的事情等、様々な状況 に応じたきめ細やかな支援に取り組みます。 また、子どもたちが自ら学び、体験することができる環境の整備に向け、…