正規模の指針となる、学校適正配置方針を改定します。 ○理科に対する興味関心を高め、さらなる学力の向上が図られるよう、理科教育推進教員を小学校 全校に配置しま…
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正規模の指針となる、学校適正配置方針を改定します。 ○理科に対する興味関心を高め、さらなる学力の向上が図られるよう、理科教育推進教員を小学校 全校に配置しま…
の維持に向け、小・中学校適正配置の方 向性を検討します。 ○多様化する教育ニーズに対応するため、高洲地区において、教職員の研修や子ども・子育て世代 の居…