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りや食事をとることでコミュニケーションを図り、豊 かな心が育まれるよう、共食ができる環境を整えていく必要があります。 また、浦安市では生産農地がないためか…

を合わせる必要のないコミュニケーションが大きな存在感を 持つようになり、地域・職場・学校・家庭・仲間の関係性（つなが り）の中に【ほだし】（絆のもう一方の読…

れるには、人と人とのコミュニケーションを 介した広げ方が重要であり、その効果や大事さを実感できる人を増やしていくことが、計画の推 進に欠かせないものとなって…

ども同士ではできないコミュニケーションができるから ・「子どもの声がうるさい」等の苦情は、子育てを終えた人たちが小さな子どもと交流がないから起こるのだと思う …

ついては様々な媒体やコミュニケーションによって拡散する。実際、「浦安市が子育てに適した 街だ」という評判を耳にして、他の自治体から転居する保護者がいる。反面、…

学校３年生を対象に、コミュニケーション能力や客観的視野の育成な ど、リーダーに必要な３つのソウゾウリョク（創造力・想像力・相奏力）を養うことを目的 とした研…

盤、配線等） ⑥通信・情報設備 ⑦昇降機 バリアフリー ①敷地内通路 ②出入口 ③廊下 ④階段 ⑤トイレ ⑥表示・誘導 環境配慮 環境配慮 ①建…

の改善や、事業所内のコミュニケーション の活性化などがあげられました。また、採用後の仕事のイメージと実態の乖離をなくすため に、採用時における運営方針の確認…

学校３年生を対象に、コミュニケーション能力や客観的視野の育成など、リー ダーに必要な３つのソウゾウリョク（創造力・想像力・相奏力）を養うことを目的とした研修を…