・・・・21 イ.小中学校のICT教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ア)確かな学力の向上のための計画的…
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・・・17 イ.小中学校のICT教育の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 (ア)確かな学力の向上のための計画的な…
し、カスタマイズは最小限にとどめることを原則とする。 1 調達:構想・企画段階から評価までのプロセス全体を広義の調達とし、「3.調達」で用いる調達は狭義の調達と…