おいて使用する用語の意義は、次のとおりとします。 (1) 市民 市内に住所を有する者及び市内において働き、学び、又は活動 する個人又は団体をいいます。 (2…
ここから本文です。 |
おいて使用する用語の意義は、次のとおりとします。 (1) 市民 市内に住所を有する者及び市内において働き、学び、又は活動 する個人又は団体をいいます。 (2…
の条例における用語の意義は、浦安市まちづくり基本条例の例によ る。 第2章 行政運営の基本原則 第3条 浦安市における行政運営の基本原則は、次のとおりとする…
の条例における用語の意義は、浦安市まちづくり基本条例の例に よる。 【説明】 第2条では、この…
教育環境向上という意味で、市で数学などの解説動画等をあげてほしい 教育に特徴を 教育を充実して若い世代や移住、強みを伸ばせる 公立学校も含めて質の高い教…
、コミュニティの存在意 義や参加への障壁に関する意見 が多くありました。 市の役割では、情報発信に係 る意見が目立ちました。 (事務局) 個 人 水・食料・…
おいて使用する用語の意義は、次のとおりとします。 (1) 市民 市内に住所を有する者及び市内において働き、学び、又は活動 する個人又は団体をいいます。 (2…
諸資源の地域内循環 意味空間・解釈空間 様々な話し合い・議論 地域の履歴 合意形成 政策形成において考慮すべき視点=人的空間・物的空間・意味空間 こららのバラン…
々のコミュニ ティの意味を問い 直し、その関係性 を再構築する いま自治体は何をすべきか? 10 新しいコミュニティの構築へ向けた中長期的な歩み 自治体の実情に…
まちづくり」とは何を意味しているの? ●道路や公園、市街地などハード面の整備だけでなく、防災、福祉、環境、教育などソフト面も 含めて、浦安市における公共の福祉を…