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め、学識経験者、関係団体、市民により構成する懇話会を令和3年8月から11月にかけて4回開催しました。 会議の議事録などについては、下記のリンク先をご覧ください。…

ミュニティ、市民活動団体など多様な主体が、市や議会とともにまちづくりの担い手となって、まちづくりを進めていくことが一層重要になると考えています。 そのためには、…

は活動 する個人又は団体をいいます。 (2) 市 市長、教育委員会、選挙管理委員会、監査委員及び固定資産評価 審査委員会をいいます。 (3) 市政 行政運営…

は活動 する個人又は団体をいいます。 (2) 市 市長、教育委員会、選挙管理委員会、監査委員及び固定資産評価 審査委員会をいいます。 (3)･(4) 省 略…

ミュニティ、市民活動団体など多様な主体が 市や議会とともにまちづくりを進めていくことが一層重要となる 市民・市・議会が共有できる まちづくりのルールを明らかにす…

を越えた多様な主体・団体の連携 緩やかなつながり、相互評価（peer network） ↓ ・個人化／多様化する社会と理想のアイデンティティ 個人化する社会、多…

ミュニティ、市民活動団体や事業者など自分たちでできることは 自分たちで考えて実践します。 ・市と議会は、個人、近隣、地域コミュニティ、市民活動団体や事業者など、…

ちづくり市民会議 ・グループワーク 「市民一人ひとりの幸せを思い描く」 令和３年３月20日 （オンライン開催） 第３回 浦安まちづくり市民会議 ・グループワーク…

社会、内向き傾向の諸団体、他との交わりの圧倒的な少なさ 家族集団、村落共同体、社会組織の流動化・解体、社会の断片化 ↓ 人口減少・少子高齢社会における諸問題の顕…

」の３つ の中から各グループで１つの課題 をとりあげ、話し合いを行いました。 各グループに課題を設定 それぞれの役割を議論 グループディスカッションでは４ ～５…

て気づいたこと ３．グループディスカッション １）それぞれの役割のまとめから、実際には難しいと感じる部分はあり ますか？ ２）それぞれがどのように協力すれば、実…

は活動 する個人又は団体をいいます。 (2) 市 市長、教育委員会、選挙管理委員会、監査委員及び固定資産評価 審査委員会をいいます。 (3) 市政 行政運…

会議の目的説明 ３．グループディスカッション ①浦安市の良いところ、魅力 ②浦安市の気になるところ、課題 ③それぞれの幸せ、どんなまちが幸せ？ 市長も オンライ…

アウトルームに数名のグループに分かれ、グループディスカッションを実施 4 ４）開催結果 対話１～３について、参加者の皆さまからいただいた主な意見を項目…

みて感じたこと ３．グループディスカッション ①今の生活になくなったら困るものは？ ②5～20年後、どんなまちになっていてほしい？ ③最も大切にしたいこと、どん…