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浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 ツイート ページID　K1029635　更新日　 令和2年6月3日 　印刷 本市教育委員会では、今までの特別支援教育…

浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 令和２年４月 浦安市教育委員会 目 次 はじめに ······················· １ 第１章 …

教育委員会 浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 学校施設環境改善交付金事業 浦安小学校屋内水泳プールの有効活用に向けた需要調査の結果について 教育委員…

事 ４．議 題 特別支援教育の推進について ５．議事の概要 （1） 開会 （2） 市長挨拶 (3） 特別支援教育の推進について 県立特別支援学校と…

た支援を行 う。 ・特別支援教育への理解啓発及び 研修会を実施する。 個別の教育支援計画と 個別の指導計画の作成 率（％） 96 100 100 93% Ｂ 個…

も活用するとともに、特別支援教育の視 点を生かした不登校支援・相談業務の充実を図っていきたい。 40 情報活用能力育成の推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に応…

について検討 浦安市特別支援教育のあり方に関する庁内検討委員会 浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 作成 県立特別支援学校誘致推進委員会（庁内） これまでの検…

バー） 千葉県教育庁特別支援教育課 特別支援学校整備室 吉原室長、椎津主査 （事務局等） 教育総務部 高柳次長、 教育研究センター 佐瀬所長、鷲澤副…

修会等で各小中学校に特別支援教育全体計画 における交流及び共同学習を位置付け、系統的、 継続的に取り組むよう、指導・助言してきた。コロナ 禍ではあったが、各学校…

も活用 するとともに特別支援教育の視点を生かした不 登校支援・相談業務の充実を図っていきます。 39 情報活用能力育 成の推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に…

こども発達センター、特別支援教育 の推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）子…

こども発達センター、特別支援教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）児童虐待防止対策につ…

こども発達センター、特別支援教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）児童虐待防止対策につ…

こども発達センター、特別支援教育の 推進など 満足度 不満 満足 １ ２ ３ ４ ５ 今後の 重要性 不要 重要 １ ２ ３ ４ ５ （2）児童虐待防止対策につ…

進します。 ⑤ 特別支援教育の推進 「共生社会」の形成に向け、インクルーシブ教育システム構築の理念のもと特別支援学級、 通級指導教室、通常の学級などにおい…

学びの場の充実とか、特別支援教育の充実、教職員の資質の 向上などをこの中で書いていきたいと考えております。また、「⑧発達が気になる児 童等の支援」は、市の方で業…

ポートチーム による特別支援教育の視点を生かした不登校対策・相談業務の充実を図ります。また、３ 部門（学習支援・教育相談・訪問相談）による支援を引き続き強化する…

されているのですが、特別支援教育実践マニュアル№22というのがあります。学校でつくる個 別の教育支援計画、個別の指導計画を作成する際に、お持ちの方は持ってきてく…

に関心が高かったのが特別支援教育に関する講座で４０名程度参加していた。 教科に関する研修は、中学校教員だと自身の該当教科のみになってしまうので人数 が少なくなる…

バー） 千葉県教育庁特別支援教育課 特別支援学校整備室 吉原室長、椎津主査 （事務局等） 教育総務部 高柳次長、丸山次長 教育研究センター 佐瀬所長…

携体制の強化を図り、特別支援教育に沿って就学前療育 （教育）から就学後療育（教育）へのスムーズな移行や親と子のケア体制の充実など、療 育体制の充実を推進します」…

取り組みの方向性①「特別 支援教育の充実」の上から６行目「ひとりひとりの教育的ニーズに応じた」という一文 の追加です。 46ページの変更は、一番上「青少年サポー…

考えています。 「②特別支援教育の充実」は実施計画にも確認させていただいている内容ですが、 知的障がいのある児童生徒の教育的ニーズに対応するために、全小・中学校…

サポートチームによる特別支援教育の視点を生かした不登 校対策・相談業務の充実を図ります。また、３部門（学習支援・教 育相談・訪問相談）による支援を引き続き強化す…

を推進します。 ⑤ 特別支援教育の推進 「共生社会」の形成に向け、インクルーシブ教育システム構築の理念のもと特別支援学級、 通級指導教室、通常の学級などにおいて…

３回策定委員会では、特別支援教育での視覚障がい者の対応について、就労支援セ ンターの視覚障がい者への配慮についてなどが主な意見としてでております。 委員長： …

県市川特別支援学校の特別支援教育のコーディネーターをしております愛塲と申 します。よろしくお願いいたします。 森嶋委員：社会福祉法人パーソナル・アシスタンスとも…

と課題におきまして、特別支 援教育は、特別支援学校や特別支援学級とは限らないということを明記しております。また、 インクルーシブ教育システムの構築に向けた特別支…

級が全 校にできて特別支援教育も充実してきている面もあると思 う。 ・他の団体で、相談会を開催し会員が増えた例もあると聞い ている。 ・新規の入会がな…

０をご覧下さい。「①特別支援教育の充実」について、前回の委員会の中で 「個別指導計画」の言葉が抜けているとのご指摘をいただきましたので、この部分につい ても追加…

り組みの方向性の下の特別支援教 育の充実と、３４ページ目の進路選択の充実と書いてある言葉と、それから皆さん手元に持 っていなくて大変申しわけないのですが、２６年…

級指導教室の担当、特別支援教育コーディネーター、心身障がい児補助教員・支援員等、 教職員全体が、障がい及び障がいのある子どもに対する理解を深め、障がい等の状態…

立支援協議会の中にも特別支援教育プロジェクトがあ ります。こちらには教育関係の皆さんにも入っていただいていますが、そういった中で具体 的に計画がどこまで反映され…

バー） 千葉県教育庁特別支援教育課 特別支援学校整備室 吉原室長、椎津主査 （事務局 等） 教育総務部 高柳次長、 教育研究センター 佐瀬所長、鷲澤副…

ンターは、事業の中に特別支援教育がござい ます。特別な支援を必要とする子どもたちの保護者の方々の相談事業、また子どもたち に接する先生方への支援や研修を担当して…

福祉推進事業 67 特別支援教育の推進 64 こども発達センターの充実 68 福祉用教材及び学校設備の充実 65 保育園、児童育成クラブの利用支援の充実 69 …

導課 ○ 67 特別支援教育の推進 指導課 68 福祉用教材及び学校設備の充実 指導課 69 青少年サポート事業 障がい事業課 （２）子…

福祉推進事業 69 特別支援教育の推進 66 こども発達センターの充実 70 福祉用教材および学校設備の充実（終了） 67 保育園、児童育成クラブの利用支援の充…

ポートファイル」と「特別支援教育実践マニュアル」の概要、利用状況調査の実施と調査概 要（案）について事務局より説明し、委員から意見が述べられた。 ■主な意見（リ…

福祉推進事業 69 特別支援教育の推進 66 こども発達センターの充実 70 福祉用教材および学校設備の充実（終了） 67 保育園、児童育成クラブの利用支援…

育）等の充実」の「①特別支援教育の充実」については、 市内に特別支援学校を作って欲しいなどの意見がでております。 Ｐ１２の大項目「５．雇用・就労支援…

福祉推進事業 67 特別支援教育の推進 64 こども発達センターの充実 68 福祉用教材及び学校設備の充実 65 保育園、児童育成クラブの利用支援の充実 69 …

サポート推進事業 ⑤特別支援教育の推進 ⑥祉用教材及び学校設備の充実 ⑦青少年サポート事業 ⑧学校等における巡回訪問看護事業 ⑨日本語指導員の派遣 ⑩外国につな…

、通級指導教室担当、特別支援教育コーディ ネーター、心身障がい児補助教員・支援員等の資 質・力量の向上を図ります。 予定どおり こども達一人一人の教育的ニーズに…

サポート推進事業 ⑤特別支援教育の推進 ⑥福祉用教材及び学校設備の充実 ⑦青少年サポート事業 ⑧学校等における巡回訪問看護事業 ⑨日本語指導員の派遣 ⑩外国につ…

成クラブの利用支援、特別支援教育 など 任意記載事項 ２ 子どもの輝く声が聞こえるまち うらやす ３ 子育てを地域で支えるまち うらやす 多世代交流事業、プレー…

だけ 3 ではなく、特別支援教育コーディネーターが学外に出て卒業生を支援するなど、支援を必要と している人たちに対し支援を行っている。 ・千葉県立船橋夏見特別支…

９１をご覧下さい。①特別支援教育の充実についてですが、障がい児が地域の学 校で教育が受けられるよう、全小・中学校への特別支援学級の整備を進めます。また学習 の支…

抱えた子どもの指導や特別支 援教育などでも把握していると思いますが、情報交換も有用だと思います。 そうすると一段と学校教育・社会教育・生涯学習との連携が見えてく…

いったり、あと教育、特別支援教育に関するプロジェクトであれ ば、療育・教育の充実のところとなってきます。それから、就労に関するプロジェクトもあ りますので、雇用…