基金事業 「ふれあい体験事業」 1. 目的 次世代親になる小学 5、6 年生、中学生、高校生が赤ちゃんと触れ合うこと で、愛着を感じてもらい、妊娠、出産について…
ここから本文です。 |
基金事業 「ふれあい体験事業」 1. 目的 次世代親になる小学 5、6 年生、中学生、高校生が赤ちゃんと触れ合うこと で、愛着を感じてもらい、妊娠、出産について…
成)を用いて、学歴や経験年数の差による影響を補正し、国の行政職俸給 表(一)適用職員の俸給月額を 100として計算した指数です。 2 ( )書きの数値は…
などを目的に、学習や体験活動、交流活動などを行っています。自学自 習を基本としておりますが、異学年の児童生徒が一緒に生活をしているため、時 には一斉学習を行うこ…
自分が生徒役になって体験したり、集団づくりの大切さについて学んだりした。1 日受講すると、2800時間分の授業展開例をもらえる。コロナ禍でなかなか集団 活動がで…
器を小学生のうちから経験できるのはすばらしいことで、将来を考える 一助になる。PRには力を入れてほしい。 (委 員)海外で普及しているとのことだが、特に若い人…
トを実施 する。普段体験できない環境学習を通して、環境保全に関する普及啓発を図る事業とする。な お、本事業は森林環境譲与税を活用し3年間継続して開催することで自…
ベント、例えばお泊り体験などが出てこない。コロナ 前に行っていた行事もわかるようにしてほしい。 (事務局)宿泊体験については、大きなポイントであった銭湯体験が…
深めるために、委員の経験をもとにお話頂いき、グル ープごとに意見を話し合った。 (主な意見・質疑応答) ・退院するまでのサービスに繋がる前のことが知ることが…
ービス事 業者、学識経験者等から構成される「浦安市障がい者福祉計画策定委員会」 において、本市の障がい福祉を取り巻く課題や今後の施策の方向性につい て検討を重ね…
員)中学2年生で職業体験があるが、博物館で受け入れは行っているのか。 (事務局)5年度は、日の出中学校2年生と東海大付属浦安中学校の1年生と3年生、 計3校の…
考えている。スケッチ体験では、両家の土間を利用して参 加者の作品を飾った。 2 (委 員)文化財団体の出前講座であるが、すべて別々の学校か。 (事務局)…
の取り組みをしている経験から、情報連携はスピード感が必要になるため、現在のシ ステムが向かない意見はスピード感が原因だと思うが、セキュリティがしっかりしている …
置し、浦安に吹く風を体験してもらった。こ の吹き流しを作る過程をアートとして捉えることが、アー トを通じて市の課題に気づくということである。今後も 様々な形で、…
深めるために、委員の経験をもとにお話を頂き、グループで意見を話し合った。 ■主な意見 委:退院するまでのサービスに繋がる前のことが知ることができ、勉強にな…
、干潟観察やカニ釣り体験、貝がらアート等の実施により、三番瀬の自然を 知ってもらうことを目的に開催した。 (委 員)三番瀬は、「生物多様性」という重要なテーマ…
の実店舗で営業し、実体験として経営ノウハウを学び習得 することができる創業支援施設であることや、家賃に該当する行政財産使用料 及び光熱水費の一部補助、労務手続き…
全課) 郷土博物館体験教室 事業 (郷土博物館) 令和 4 年度は境川乗船体験を 2 回、観察会関係の事業は延べ4回実施した。 これらの事業を実施するこ…
全課) 郷土博物館体験教室 事業 (郷土博物館) ふるさと浦安の身近な自然を知り、郷土愛を育むために体験教室等を行う。 令和3年 度は境川乗船体験を1回、…
ブ連合会 eスポーツ体験会 ・認知症サポーターステップアップ講座 5.議事の概要 「議題(1)共生を進めるための地域支援体制(チームオレンジモデル実施…
林 響 子 学識経験者(了徳寺大学) 委 員 永田 美絵 学識経験者(明海大学) 委 員 梅本 香理 公募委員 委 員 阿部 珠美 公募委員 委…