[ 本文へ ]

委員：センターの中で仲間がいない子が増えていて遊べない子がいるのか、高洲だ から多いのか、最近増えてきているのか、東野はいないのか。 委員：今のこども達がどのよ…

集団型では、お母さん同志の仲間づくりというのにも大きな目的がありまして、ソ ーシャルキャピタルの醸成につながっていたり、個別型については地域の社会資源ということ…

は非常に多く、自転車同志の事故も多い。交通マナーを守 らせるのは承知している。街頭における指導を徹底していきたい。 （委員）資料の現状と傾向の記載の中で効果が表…

への支援におい ては仲間づくりが重要である。 ・福祉だけで支援を行うことは難しいため、地域で自分らしく生活できるように部会を通して様々な 社会資源とのネットワー…

健康づくりや交 流、仲間づくりの場を提供する。 高齢者の健康づくりを通したや学び や交流の場を提供することで交流 し、居場所や、生きがいづくりにつな がる事業を…

になる ので、あまり仲間外れということは起こらない。仲間外れが起こる前に友だちを選 んでいるからである。そうすると一気に楽になる。年齢ごとに集団の特徴に変化が …

提供しました。家族や仲間と一緒に 食事をすることで、コミュニケーションを図り、マナーや作法の習得、食文化を継承 するように促しました。 （１）共食・食文化 【主…

の家族、介護している仲間同士、悩みや体験、介護の ノウハウなどを自由に語り合える場として認知症の方の家族交流会 を実施している。 ・家族の精神的負担の軽減を図る…

切さが伝わるように、仲間・家族などの集団の中で成長 していく内容のストーリーとする。 (２) 幼児にとって身近な生き物や自然などを題材にする。 ○集計結果発表・…

たちにとって、地域の仲間として関わ りながら、ともに助け合い、支え合っていくこ との大切さを学ぶ機会となるため 13 障がい事業課 １．理解と交 流の促進 （４…

さんが泣いてたよ」「仲間はずれにされてるみたい」 等、子どもたちの言動から発見したものについて、随時、校内いじめ委員会へ情 報を伝えることになる。その際、報…

い」や地域における「仲間づくり」につながるということである。学習・文化・ スポーツ活動から得られる「楽しみ」「達成感」が生活に活力を与え、それを他者と分か ち合…

して も自分の学年の仲間だという意識を持っていました。身近に特別支援学級があり、 －5－ また、特別支援学校ができるということは、とても貴重なことであると同時…

提供し、友人づくりや仲間づくりのきっかけが必要であると 考えられます。 ② 高齢者の幸福度（well-being）を高める要因分析 〇本調査においては高…

を見る と地域参加と仲間づくりの二つのねらいがあり、仲間づくりの切り口からい うと調理実習やわらぞうりづくりもひとつの切り口だと思いますが、地域参 加を強く打ち…

、半年や通年を通して仲間づくりの場を提供して いた。コロナの影響により入館制限を設けたため、広く多くの人に利用して いただくよう事前予約制の事業とした。 ③ …

にやさしい行動をする仲間の輪を広げ ていきましょう。 　また、浦安エコファミリーは、行動による効果を点検し、行動を見直すために、環境 家計簿の活用を推進していま…

独になりがちなので、仲間と一緒に子育て時代を楽しめ る、こんな講座が増えてほしい。 ＜中央公民館＞ 当該事業については、コロナ禍における開催ということもあ り、…

を持つこと」「友人や仲間づ くりをすること」です。 ・介護予防の知識は約79％が知ってい ます。平成25年に実施した前回調査 とほぼ差がない状況です。 …

楽しむ、プラン作り、仲間作り、など） 周知方法・対象者 ウォーキング指導者講習会を終えて ～アンケートより （一部抜粋） ・ウォーキングマップの…