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から４を共有して、３領域（日常学習 学校行事 家庭生活）の 外せないプロセスを整理する。 （３） 令和７年度部会スケジュール ３．閉…

。大人という定義で、領域の壁を越えて、こどもの声を聴き、日常をどう協働 しながら支えていけるか、次回の部会で更に深めていきたい。

、何ができるか、どの分野でボランティアを育成したいかを 検討し内容を決定している。今後はジュニア学芸員から提案があれば新た な講座も開講し、それぞれの得意分…

とがある市政の取組み分野 .............................................................. 9 …

て（千葉県・ 北方領土横断幕） 05年6月29日 351 浦地295号 令和５年度原爆展の実施について 05年6月28日 352 浦地296号 市制施…

消総362号 消防分野における公共施設等総合管理計画及び個別施設 計画の策定状況調査及び施設管理者アンケート調査につい て（回答） 05年8月17日 …

予42号 火災予防分野における各種手続の電子申請等の導入に関 する状況調査の実施について（回答） 05年4月10日 43 浦消予43号 消防法施行規則及…

号 書庫棟展示 児童分野「松居直 ―絵本の道を拓いた人―」 について 05年4月26日 196 浦教図120-1号 書庫棟展示 児童分野「松居直 －絵…

女共同参画・多様性の分野に関しても、様々な方を巻き込ん だ取り組みが重要であると考えており、いただいたご意見を踏まえて、今後もさら なる連携を図っていきたい…

号 令和５年度北方領土に関する標語・キャッチコピーの募集に ついて（依頼） 05年5月15日 525 浦教指502号 令和５年度日本語指導初級指導者研…

号 小学校体育（運動領域）指導の手引きについて（周知） 05年7月28日 691 浦教保590号 文書管理システムの利用及び電子決裁に関するアンケート に…

令和６年度科学技術分野の文部科学大臣表彰受賞候補者 の推薦について 05年6月12日 379 浦商251号 市町村単独の障害者雇用促進事業等の実施状況…

ー型として、母子保健分野、児童福祉分野が連携しながら支援にあたっていきま す。 【基本型・特定型】 引き続き相談者の内容に合わせ、適切な支援につなぐことが…

医療・教育・福祉 分野の対人援助に 関わる支援者 8月 20日 33名 令和７年７月 14日 第１回自立支援協議会 議題２ 令和６年度基幹…

その課題に類する関係領域（制度、決まりごと、考え方、人的環境など）を整理していくと目 標設定も明確になるのではないか。 ②ライフステージで整理する。 …

子保健と児童福祉の両分野 が一体となり、子育て支援事業等を提供している関係機関との連絡 調整、連携、協働の体制づくりを行います。 ・支援が必要な家庭を早期…

から、具体的に２つの領域が交差させていく仕組み。 ・双方の主張を認めてもらう交渉となると平行線になる。立場によってできること、出来ないこと がある。手をつ…

部会テーマ、取り扱う領域や取り組みについての議論 ３．閉会 ５．配布資料 ・次第 ・学校教育法抜粋 ・教育基本法の改正 ・教育基本法改正…

浦危160号 防災分野における郵便局と連携した取組状況調査につい て（回答） 06年5月14日 415 浦危161号 個別避難計画作成モデル事業（加速…

ら、専門的かつ幅広い分野での 情報収集が必要となります。 そのため、事業者等はその専門的な知識や技術をもって、市や所有者が行う空 き家の対策に対し、情報…