住・自然環境と子供の遊び場が評価 されているようでしたが、資料2の 7ページの不満の理由として、立地が悪いともありまし た。遊び場が多いと評価されている一方で、…
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住・自然環境と子供の遊び場が評価 されているようでしたが、資料2の 7ページの不満の理由として、立地が悪いともありまし た。遊び場が多いと評価されている一方で、…
、児童の安全・安心な遊び場を提供するものです。 問 13 お子さんが放課後や土曜日を過ごすときの施設について満足度及び不満の場合の理由はど のようなことですか。…
環境整備 ・子どもの遊び場や放課後の居場所の充実 ・子育て支援者の拡充 ・ひとり親家庭や多胎児の保護者への支援の充実 ・子どもの成長、発達に応じた一貫した相談・…
も寄与するために、 遊び場や学習・体験の機会の充実、多世代との交流が重要です。 ◆児童育成クラブの状況(青少年課) 各年5月1日現在 23 年度 24 年度 2…
う「子育て中の家族の遊び場 探し・情報収集」についてにテーマを定めて作成を試みた。また、子育てケアマネジャーの提案 により、ページに小見出しをつけ、めくりやすく…
おした。 医療機関や遊び場、公共機関等の場所を掲載している子育てマップも見直しを図り、市民編集委 員を公募し、公共施設のバリアフリーマップを作成した。 新たな企…
も寄与するために、 遊び場や学習・体験の機会の充実、多世代との交流が重要です。 ◆児童育成クラブの状況(担当課調べ) ◆【小学1~4年生保護者】アンケート結果よ…
も寄与するために、 遊び場や学習・体験の機会の充実、多世代との交流が重要です。 ◆児童育成クラブの状況(青少年課) …
も寄与するために、 遊び場や学習・体験の機会の充実、多世代との交流が重要です。 ◆児童育成クラブの状況(担当課調べ) ◆【小学1~4年生保護者】アンケート結果よ…
センターなど子どもの遊び場が多い”という一方で子育てしにくい理由 も“公園や児童センターなど子どもの遊び場が少ない”となっており、地域による偏 りがあるのかない…
成クラブ、学校生活、遊び場、自分の将来 について 資料1-4-1
用して児童の放課後の遊び場を 確保するとともに、異年齢児間の交流やスポーツ、書道などの学習活動、各種工作な どの体験を通じて、児童の健全な育成を図ります。また、…
て、児童の放課 後の遊び場を確保するとともに、遊びやスポーツ等を通じた異年齢児間の交流や、地域との交 流や体験を通じて、児童の健全な育成を図ります。 B B 登…
も寄与するために、 遊び場や学習・体験の機会の充実、多世代との交流が重要です。 ◆児童育成クラブの状況(青少年課) 各年5月1日現在 定員 施設数 22年度 2…
園では特に「子供 の遊び場」の利⽤の中でみどりを実感することが多くなっています。 ・新型コロナウイルスの流⾏(2020年2⽉)前後の⽐較では、特に「公園」や「道…
図るとともに、身近な遊び場や安全な交通環境などの整 備が必要です。そのため、利用者が行政・民間の子育て情報を取得しやすいインタ ーネット環境の整備や身近な遊び場…
放課後の子どもの「遊び場」を確保し異年齢児間の交流を促進し、児童の放課 後の安全な居場所づくりに取り組めました。コロナ禍以降、利用人数が大幅に 減少し、未だコ…
センターなど子どもの遊び場が多 い」が 64.6%、「交通機関が便利である」が 57.8%となっています。 ※平成 30 年は前問で「どちらともいえない」を選択…
営する子どもの自由な遊び場であるプレーパークの整備 に向け、活動の中心となるプレイリーダーの養成や場所の選定を行います。 H22新規事業 平成26年目標 計画内…
が通い慣れた学校を「遊び場」として確保し、遊びを通じた異年齢間の交流を促進 することによって、子どもたちの創造性や自主性、社会性を養い、児童の健全育成を図ること…