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（N=３７３) 通学 （N=３５) 買い物・社交等私用 （N=６２４) 業務・仕事 （N=１，２３７) 合計 （N=２，２６９) 通勤 （N=７３)…

他市の特別支援学校に通学する児童生徒は 100 人を超えています（表１参照）。長時間 にわたる通学時間は児童生徒本人や保護者の大きな負担となっており、本来は、…

て ④通学路の安全について ⑤変更事項、暫定措置及び希望調査票等の事務手順について ※午前のみ ⑥開校までのスケジュー…

る。 これは今後の通学路の整備や新しい学校の対応の仕方によっては、賛成に回る可能性が高いと思う。 今後の進め方ひとつだと思う。賛成意見、反対意見を読むと、確…

入口アリ」2ヶ所 「通学路」2ヶ所 「横断歩道アリ」2ヶ所 路面表示補修 「文入口」14ヶ所 「文アリ徐行」2ヶ所 「学童多し注意」1ヶ所 「幼稚園あり」1…

の関係機関と連携し、通学路への路面表示 や道路標識など交通安全施設の設置や補修を推進します。 施設整備 平成20年実績 実施 実施 事業名 交通バリアフ…

ヶ谷市で作成している通 学路の「安全対策推進行動計画」のようなものを作成 することも検討していく必要があると思います。 本市でも児童生徒が安全に通学でき…

いか。 元々学校に通学する区域が決まっていて、これは指定しているが、入船地区にお住まいの方は、 統合した時に新しい入船の小学校に通ってくださいという形になる…

の関係機関と連携し、通学路への路面表示 や道路標識など交通安全施設の設置や補修を推進します。 施設整備 平成20年実績 実施 実施 事業名 交通バリアフ…

の関係機関と連携し、通学路への路面標示や道 路標識など交通安全施設の設置や補修を推進します。 施設整備 実施 実施 交通安全教室：小学校（新入生対象）市内…

92％が南小学校に通学すると考えています。つまり、南小学校 区に住む児童の 92%から 97 名減っているということになります。それに対して、浦安小学校、 …

す。ご意見としては「通学のボランティアの人数が 少ないのではないか、もっと増やせないのか。どのような状況の生徒が対象になるのか わかりにくい。障がい福祉サー…

として、学校の統合、通学区域の変 更、通学区域の弾力的運用があります。通学区域の弾力的運用は現在実施して いますが、小規模校が増えている状況から今後は学校の…

校）でしたが、遠方で通学が困難という理由から、町内の 特殊学級に通学せざるを得ない児童もいました。このような状況に、町は障がいの状況や特 殊学級の人数に応じ…

ら県立特別支援学校へ通学する児童 生徒数」を示したものとなります。 市 長： 続きまして、これまで本市が実施してきました特別支援学校との交流について、 …

の⑥「特別支援学校の通学支援」の１行目「本市の学区である市川特 別支援学校高等部への自立通学が困難な生徒を支援するため、県に対し市内への分校・ 分教室の設置…

て「市川特別支援学校通学支援事業」ということで、市川特別支援学 校に自力通学をする入学したばかりの１年生で、希望があった生徒さん１名について自力通学に 慣れ…

船橋の特別支援学校に通学することが困難 なことから、市内の特別支援学級に通学している場合があるという説明があ りました。実際に、市の自立支援協議会の特に「こ…

見特別支援学校 に通学する児童生徒も通うことができる特別支援学校を本市に誘致する。 これらの方向性について、誘致推進委員会での共通理解ができたものと考え …

者及び市内に通勤又は通学する者を いう。 (5 ) 地域組織 自治会、コミュニティその他の市内の一定の地域に 住所を有する者により構成された自治組織をいう…