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分で、推計は浦安で大規模校への対 応は進んでいますが、小規模校については、状況はさらに厳しくなるという 予測が第１回目で示されました。その要因は、学校へ行く…

・強化を図るほか、小規模校のメリットを最大限に生かした教育のさらなる充実を図ることを目的とした実施方針を策定するため。設置年月日 令和7年4月10日所管事項 …

その方針のもと大規模校対策として、令和３年度から南小学校で「特定地域選 択制」を導入するなど、学校規模適正化を推進してきました。 基本方針策定時の平成…

・強化を図るほか、小規模校のメリットを最大限に生か した教育のさらなる充実を図ることを目的とした実施方針 を策定するため。 設 置 年 月 日 令和７年…

不安点や、せっかく小規模校で子どもが楽しく過ごしている のにという意見があった。美浜北小に行くか、入船南小に行くかというアンケートでは、新設され た学校に通…

針」の改定に向け、小規模校が増えつつある 現状から、小規模校対策がより幅広い選択肢のもと、学校や地域の現状や特色に合った形で検討さ れるよう、小中一貫型小・…

めました。そして、大規模校や、１年生から６年生まで が単学級となる小規模校について是正しましょう、見直していきましょうという考え方を取り まとめてきました。…

とが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊かにしていきたい、ということが目的である。 参加者：平成２１年３月に浦安市の…

可能性は残しつつ、小規模校における空き教室の活用や市内の公共施設を 活用することも加味することとし、小学部及び中学部と高等部を分散し段階的に誘致を行うこと …

委員会）に基づき、大規模校における学区 の変更や小規模校における統合等を検討し、学校規模の適正化を推進します。 B 大規模校・小規模校対策のうち、南小学校…

会）に基づ き、大規模校における学区の変更や小規模校にお ける統合を検討し、学校規模の適正化を推進しま す。 C 大規模校・小規模校対策のうち、南 …

委員会）に基づき、大規模校における学区の変 更や小規模校における統合等を検討し、学校規模の適正化 を推進します。 Ｂ 南小学校の大規模校対策として、令和…

が得られるように、小規模校対策や小中連携校に関する先進的な取り組みをして いる自治体の活動を参考にするとともに、当該地域の現状の把握や課題の整理に努める。 …

にいけば南小学校の大規模校化は防げるのだろうけ れども、あくまでも期待値でしかありません。 委員長：次の資料も関係してくると思いますので、事務局は説…

え方を整理し、大規模校対策と小規模校対策の基本方針を確認した。 小規模校対策として、具体的には中町地区に関係する方を中心とした検討委員から、ぞれぞれの立 …

を図った。しかし、大規模校は中・高学年の図書の時間が隔週 になったり、放課後の貸し出しができなくなったりと図書館に足を運ばない児童 生徒が増えた結果、一人当…

訂版に基づ き、大規模校対策や小規模校対策を検討し、学校規模の適正化や適正な学校配置を推進しま す。 B Ａ 南小学校の大規模校対策として、令和３年度に…

状況 南小学校の大規模校対策として、引き続き、南小学校区に居住する令和６年度入学の新１年生を対象に「特定地域選択制」を実施した結 果、選択対象校である浦安小…

：今の子どもたちの小規模校でのメリットという面を否定しているものではないが、これから先の ことを考えて統合する必要があると判断した。また、統合を進めるに当たっ…

性は残しつつ、小 規模校における空き教室の活用や市内の公共施設を活用することも加味することとし、 小学部及び中学部と高等部を分散し段階的に誘致を行うことで、…