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浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 子ども向けの事業・行事（平成29年度実施） 内容・目的・テーマ 開催日 参加対象（人） 0 1 2 3 …

が不十分なことから、発達段 階に応じた効果的な取り組みを推進する。』とあるが、「中学生までの読書習慣の形成が不十分であると いう論拠」と「読書習慣がついていると…

が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取 り組みを推進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が…

3）浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて （4）浦安の子ども図書館のあるべき姿について (5) 次回会議の予定について ５．閉 会 ＜配布資料…

き生きと、それぞれの発達段階において、自らの力を 十分に発揮し、心身ともに健やかに成長できるまちを目指します。 安心して、生き生きと子育てできるまち …

中学生までそれぞれの発達段階に応じて、きちんと進めてい こうということで重点にしたところである。未然防止の取組は課題２を受けて、 実際に相談しやすい環境づく…

例:こども の個々の発達段階に応じた様々な支援をしてくれる図書館等） ■対象者 市では、子ども図書館を利用する対象者として、乳幼児やその保護者をはじめ、小・中学…

が不十分なことから、発達段階に応じた効果的な取り組みを推 進する。 ②友人同士で本を薦めあうなど、読書への関心を高める取り組みを充実させる。 ③情報環境の変化が…

】 浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 【資料 7-1】 子ども図書館参考事例（近隣・最近の事例） 【資料 7-2】 （仮称）浦安市子ども図…

】 浦安市立図書館の発達段階に対応した児童サービスについて 【資料 7-1】 子ども図書館参考事例（近隣・最近の事例） 【資料 7-2】 （仮称）浦安市子ども図…

身につけるとともに、発達段階に応 じた継続的な取り組みが求められる。 ③学校教育における学校図書館の利用については、小学校に比べ中学校の利用が 低いことから、中…

ます。課題としては、発達段階に応じた支援が求められているこ と、子ども一人ひとりの教育的ニーズに対応した教育が求められていることを認識 しているところです。 こ…

慣の形成に向けて， 発達段階ごとの効果的な取り組みを推進 ②友人同士で本を薦め合うなど， 読書への関心を高める取組を充実 ③情報環境の変化が子供の読書環境に 与…

習慣の形成に向けて、発達段階ごと の効果的な取り組みを推進 ② 友人同士で本を薦め合うなど、読書への 関心を高める取組を充実 ③ 情報環境の変化が子供の読書環境…

くつろげるスペースや発達段階に応 じた機能や設備を備えたスペースを確保してほしい。飲食可能な場所や中・高校 生が利用できる静かな学習室等、活動内容に応じたスペー…

の理解、障がい児等の発達段階に応じた支 援体制の充実を追加し、大きく分けて５つの重点的な取り組みを考えました。 まずはじめに（１）障がいの有無にかかわらず、お…

いの早期発見と、その発達段階に応じた専門的な相談・療育体制の充実を図ります。 （２）保育サービス・放課後児童対策などの充実 増加する保育需要に対応し、待機児童を…

護者を支援するため、発達段階に応じてグループや個 別での専門的な相談・療育を行うとともに、児童発達支援センター事業として保 育所等訪問支援など、地域に対する支援…

設置し、児童・生徒の発達段階に応じた組織的、系統的なキャリア 教育を推進します。 開催回数 平成20年実績 ２回 平成26年目標 ３回 平成23年度 実施状況と…

来的な就労を見据えた発達段階に応じ た支援の充実も必要ということから、その取り組みとして、いくつかあげております。 取り組みの方向性「①個に応じた適切で多様な学…