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２ １ １ １ 現地本部 １ １ ３ 合計 １ １ 16 ２ ３ ４ １ １ １ -１- 新旧対照表（案） 浦安市災害医療救護対策マニ…

、AIはこれから教育現場でも確実に重要になってくる。AIに頼るわけ ではなく、一つの手段として活用することが大切だと思う。本物に触れる ことが博物館の醍醐味だと…

務づけ、必要に応じて現場実態調査を行います。 令和５年度の取組結果 多量排出事業者の廃 棄物削減の促進 （ごみゼロ課） 多量排出事業者に対し、現地の立ち…

だ、この先 に、学校現場においては、それをしたことによって、アンナさんが寂しい思いをし てきている状況をキャッチしたらどうするかというのが教員の仕事になってくる…

だけが一人歩きして、現場の生徒指導、研修を行っている と思う。教育の力で、昔から丁寧にやってきているいじめ教育と、いじめ防止対策 推進法をどう使いこなしていくか…

求められることで学校現場は 疲弊している。重点目標を立てるときにも高いハードルで設定することは賢明で なく、今の人的資源と物的資源の中で浦安市ができることを…

解消していったのか、現場に近い 人にしかわからないことである。ここで答えられることではないと思うが。 【 委員 】難しいご指摘ではありますが、このあたりは直接…

は、①調査員による「現地訪問調査」及び②マンションの管理者等に対する「アンケート調 査」を行いました。 ① 現地訪問調査 マンション管理士である調査員が対…

進部会を設置し、学校現場での具体的な課題の検討に入った。学校統合だよりやホームページ等 を利用して、計画に関する情報を公開した。 34 市立小・中学校26校全校…

化を推進する ための現地調査を行う。 担当課 道路管理課 計画内容 灯具を見直し、新設や改修を行うことにより、子どもの夜間における安心歩行エリアの確保、 地球温…

は庁内に関係各課及び現場職員からなるプロジェクトチームを立ち上げるとともに、議 論の段階に応じて、学識者に参画してもらい、議論内容の幅と深みを増して、検討のタタ…

要であること、学校 現場の意識の高揚が、キャリア教育を充実させること理解できた。 ○小・中連携を図るために、中学校担当者は小学校の、小学校担当者は中学校の全体計…

ての 事業評価 ・ 現場の先生方の必要としている研修の内容をよく検討し実施することに努めた。 ・ 補助教員、特別支援教育コーディネーター研修会では、子どもの教育…

ら出たため、 実際に現地を視察するという形での会議を開催した。 見学のなかで、施設や利用している人、働いている人の表情などを感じ、街の風景を見 た中…

した。保護者及び学校現場のニーズが高く なっています。 ■①電話、来所、園や学校での相談件数　　　　　468件 ②幼稚園、保育園、小・中学校巡回相談件数　…

寄せられた際は、発生現場の状況を確認し、発生源を特定す るとともに、原因者に対し、規制基準の順守や公害を防止するための必要な措置を講じるよ う指導を行います。 …

寄せられた際は、発生現場の状況を確認し、発生源を特定す るとともに、原因者に対し、規制基準の順守や公害を防止するための必要な措置を講じるよ う指導を行います。 …

務づけ、必要に応じて現場実態調査を行います。 令和３年度の取組結果 多量排出事業者の廃 棄物削減の促進 （ごみゼロ課） 多量排出事業者に対し、現地の立ち…

務づけ、必要に応じて現場実態調査を行います。 令和４年度の取組結果 多量排出事業者の廃 棄物削減の促進 （ごみゼロ課） 多量排出事業者に対し、現地の立ち…

仕事～テレビのお仕事現場編～(3回)・車両 基地を見学に行こう2(2回)・「警察官のお仕事～犯罪捜査をしている方から学ぼう～」(1 回)・「子どものためのプレゼ…