[ 本文へ ]

ルの利用 目的 教職員の保健指導・管理運営のため （根拠法令等 学校保健安全法第15・16条、学校教育法第12条） 記録項目 １氏名、２性別、３生年月日…

事案により発覚した、教職員間で発生した人的トラブル事案（以下「本件事案」という。）について、公平かつ中立な観点から専門的な知見を持つ第三者による客観的な調査等を…

化のため負担は無く、教職員は 値上げということでよろしいか。 （事務局）そのとおり。学校給食費の無償化は、市立小中学校に通う児童生徒の 保護者のみ。 （…

立小中学校児童生徒・教職員 記録情報の収集方法 本人 要配慮個人情報が含まれ るときは、その旨※ ☑含む □含まない 記録情報の経常的提供先 - …

え置きとのことだが、教職員は値上げになるのか。 （事務局） 教職員及び給食従事者は、改定額となる。 （２）報告事項：学校給食に関するアンケート集計結果につい…

づくり」 に向けて教職員の資質向上や人的支援等を工夫し、基礎的環境整備の充実を図っています。 平成 25 年（2013 年）からは３年間にわたり、文部科学…

学校に入船北小学校の教職員が訪れ、２学期以降の行事の取り組み について学年ごとの部会に分かれて話し合った。できるだけ同じような経験 や同じ授業の進め方、同じ…

③学校規模、教職員の配置等について ④通学路の安全について ⑤変更事項、暫定措置及び希望調査票等の事務手順について ※午前の…

夏休みには教職員の交流も考えている。校務分掌ごとに交流し、共に分掌につ いて考えていくのもよいのではなかいと考えている。 委 員： 両校で学…

県立特別支援学校は、教職員の配置や教育課程は千葉県の範疇となるが、本 市としても小中学校との連携がインクルーシブ教育の中で重要と考えており、 既存校との併設…

る理解を深めるための教職員の研修の実施を図ります。特に各校に即した内容で の研修について検討します」について、平成１８年度の取り組みとしましては、巡回訪問 …

、児童生徒一人一人に教職員の目が届きやすく、きめ細か な指導ができることや、学校運営面で共通理解を図りやすく一貫性をもった指 導ができることなどのメリットが…

地域支援について、「教職員の資質・力量の向上」の箇所に移動したことに関して、 学校には立ち入らず先生に対してセミナー等をするだけと読みとれる。青少年サポート …

教員 の多くが県費教職員採用試験を受験し、約半数が退職している。その上、全国的な少人数指導の 実施に伴い、少人数教育推進教員の人材確保が一層困難な状況になっ…

教員の多くが県 費教職員採用試験を受験し、約半数が退職している。その上、全国的な少人数指導の実施に伴い、 少人数教育推進教員の人材確保が一層困難な状況になっ…

い。また、入船北小の教職員を新しい小学 校と美浜北小に振り分け、美浜北小と入船北小の交流も行ってほしいという要望も出ている。 ＊放課後異年齢児交流促進事業に…

特別支援教育の充実、教職員の資質の 向上などをこの中で書いていきたいと考えております。また、「⑧発達が気になる児 童等の支援」は、市の方で業務を一部委託して…

ト事業の説明を、②「教職員の資質、力量の向上」の 6 最後に追加しました。学校への支援ということで、教職員の資質、力量の向上に、青少 年サポート事業の学校…

推進教員の多くが県費教職員採用試験を受験し、約半数が退 職している。その上、全国的な少人数指導の実施に伴い、少人数教育推進教員の人材確保が一層 困難な状況に…

す。 続きまして、教職員の質の向上であります。人権教育を教師に徹底してもらいたい。学校 によって取り組みに差があるのではないかというご意見をいただいてござい…