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段、認知症の 人との接点はないと思っていたが、認知症で困っている人が周囲にもいること に気付いた。認知症サポーター養成講座、認知症とともに生きるまちづくり応 援…

学校・高校・大学との接点が少ない ような気がします。難しいと思いますが、高校生をうまく呼びよせるような 方法がないでしょうか。まずは高校の先生から接点をつなぐよ…

い 高齢者と若者の接点が欲しい 浦安と新浦安の心理的距離がある 生まれてから浦安に住んでいて、４年前から祭りの楽しさがわかった。市川や他市からの参加があ …

行うのか。どのような接点があるかも伺 いたい。 また、Ｐ44 郷土博物館については、国や県、事業者との連携 4 も大事なのではないか。こうした視点も追記できると…

まずは建物の所有者と接点を持ち、文化財的価値があるなら、保存を考え てみようかなということにもなると思う。 （委 員）文化財審議会で建物に価値があると認め、今…

を作って海と陸を繋ぐ接点にすれば東京湾からの船や東京 湾に出る船もここが起点になり多くの釣り人や観光客を呼び込む仕掛けにもなりえると思います。 浦安の魅力が増し…

ありました。社会との接点がない、また障害福祉サー ビスの利用がないなど、ひきこもりの状態というのは資料に定義してある通りですが、基本的には何ら かの社会的所属が…

、地域の中で周りとの接点が少なくなる時がある。資料 6 「3.次期計画策定に当たっての重要事項」では「高齢者の孤独・孤立防止」が大 -4- 事である。そこに…

ある。担任の先生との接点が少ない中、見に来てくれた り、声をかけてくれたりすることで、学校に対するイメージが変わったり、登 校へのモチベーションに繋がることもあ…

障 がいのある方との接点が少なく、どのような取組が求められている かがわからない実情がある。 本計画を策定するにあたり、障害者団体等から意見を聴取している か。…

その方たちと社会との接点を復活させていくための非常に薄皮をゆっくりゆ っくりとはがすような支援にはなりますが、アウトリーチを基本とした、そのような方 たちへの支…

。 1 14 あまり接点がないので。 1 15 仕事している上で仕方ないから。選択肢がなかったため 1 「４．不満」の理由 理由 件数 1 親とのやりとりでは、…

るまでは地元、浦安と接点があまり ないと言いますか、市役所にも行ったことがなく、母子手帳をもらいに行くときには じめて行ったという人もわりと多いです。公民館がど…

音楽ホールと市民との接点を増やすことは、市民の満足度を上げることに繋がると 思う。「我々のホールだ」と市民が思うような仕組みが必要。船橋のきららホール は、新人…

公民館は地域住民との接点が一番強いところなので、地域住民のニーズを 積極的に汲み取ることが必要。それをやるにはどうしたらいいかを考えるべ き。うらやす市民大学を…

。 ② 社会との接点がない、障害福祉サービス利用なし等の状況にある事例が 31事例 →家族からの相談をうけている事例、ご本人アプローチを試みている事例、福…

度もこのような形で、接点を持ち、いろいろ な悩みを確認、場合によっては、各機関につなげていく。 また、こども家庭支援センターでエンゼルヘルパーを派遣しているが…

、学校の先生方との 接点がとりにくい状況で、学校で活動したくてもどうしたらいいかわからない。 繋がりが出来ても、学校の現場では、人事異動などもあり、一つの取組…

祭に 出場するだけの接点しかない。一方、浦安市の老人会の中にもダンスサーク ルがあり、市のダンス協会もあり、それも公民館で活動しています。同じダ ンスサークルで…

では、認知症の方との接点はあまりないというのが現実。し かし、それなりに認知症の方がいるというのも現実だと理解している。骨子案第 ９条事業者の役割という内容の中…