連続性を考 えながら思考力・表現力を高めていく授業展開を工夫していく。今後も様々な教科や行事等 で連携できればと考えている。 委 員： 小学校も中学校も学びの連…
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2014年10月23日
平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成25年11月11日） （PDF 211.3KB pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
2019年11月11日
資料2-1 浦安市新総合計画基本計画素案 （PDF 4.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 企画部 > 浦安市総合計画審議会（令和元年12月廃止）
ては、情緒力や論理的思考力といっ たすべての教科や学問の基盤となるものであるため、子ども図書館との連携も含め、一層の充実 を図ります。 児童生徒にふるさと浦安の…
2019年12月12日
答申 （PDF 6.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 企画部 > 浦安市総合計画審議会（令和元年12月廃止）
育は、情緒力や論理的思考力といったすべての教科や学問の基盤となるものであ るため、子ども図書館との連携も含め、一層の充実を図ります。 児童生徒にふるさと浦安の歴…
