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2014年10月24日

平成23年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 463.3KB) pdf

数教育推進教員の指導実践力の向上を図っていく。(指導課) 計画内容 市立小・中学校全校に少人数教育推進教員を各校1~5名配置します(学務課)。県費教員と 連携し…

2014年10月24日

平成25年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 378.5KB) pdf

く。また、当該教員の実践力の向上を目指し、当該教員を 対象とする研修会を後期は2回開催する。さらに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作 成を求め、当…

2014年10月24日

平成24年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 472.7KB) pdf

進教員」の教育活動の実践力の向上を目指し、当該教員を対象とする研 修会を年間6回開催するとともに、当該教員に各学期に実践計画書及び実践報告書の作成を求 め、PD…

2020年1月31日

令和元年度第4回浦安市教育ビジョン策定検討委員会議事録 (PDF 412.2KB) pdf

子どもたちの道徳的な実践力であり、子どもたちが人権感覚を身に付けるこ とであるのに対して、成果指標では「保護者が『満足している』割合が 70パー セント」を目指…

2014年10月24日

平成22年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 85.7KB) pdf

す。また、当該教員の実践力の 向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を後期は2回開催します。さらに、当該教員に各学 期の実践計画書及び実践報告書の作成を求め、…

2014年10月24日

平成19年度子育て支援総合計画進捗状況46~77 (PDF 67.8KB) pdf

少人数教育推進教員の実践力の向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を年間3回開 催するとともに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作成を求め、当該教…

2014年10月24日

平成20年度子育て支援総合計画進捗状況47~77 (PDF 74.3KB) pdf

少人数教育推進教員の実践力の向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を年間5回開 催するとともに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作成を求め、当該教…

2014年10月24日

平成21年度子育て支援総合計画進捗状況 47-77 (PDF 97.2KB) pdf

少人数教育推進教員の実践力の向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を年間7回 開催するとともに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作成を求め、当該教…

2016年2月29日

資料3-1 「浦安市子ども・子育て支援総合計画(第6章)掲載事業」平成27年度中間進捗報告 (PDF pdf

回開催し、教育活動の実践力向上を図りました。また、各学期に実践 計画書及び実践報告書を作成し、PDCAサイクルにより、個に応じた指導を計画的・ 継続的・効果的に…

2016年9月5日

参考資料2 「子ども・子育て支援関連事業」(第6章)掲載事業 平成27年度進捗状況・平成28年度事業 pdf

て、教員の教育活動の実践 力向上をさらに図ります。 (学務課) 協力教授(T・T)だけではなく、単純分割、習熟度別、課題別など、効果的な少人数教育ができるた め…

2014年10月22日

資料5-2-1平成25年度浦安市子育て支援総合計画(後期)の進捗状況について (PDF 894.0K pdf

く。また、当該教員の実践力の向上を目指し、当該教員を 対象とする研修会を後期は2回開催する。さらに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作 成を求め、当…

2014年10月24日

平成17年度事業別実施状況と評価 (PDF 123.8KB) pdf

ていま す。市では、実践力の向上を目指し、研修会を年間2回開 催しています。しかし、少人数教育推進教員の多くが県費 教職員採用試験を受験し、約半数が退職している…

2014年10月24日

平成18年度事業別実施状況 (PDF 291.0KB) pdf

少人数教育推進教員の実践力の向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を 年3回開催するとともに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作成を求め、当該教員…

2017年4月4日

「子ども・子育て支援総合計画(第6章)」掲載事業 平成28年度進捗状況・平成29年度事業予定と今後の pdf

指導し、教 育活動の実践力の向上を図りました。 (学務課)各学校では、少人数教育のねらいである「わかる授業・できる授業」の達成を めざして、学校の実態、校内環境…

2014年10月24日

平成23年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 (PDF 389.6KB) pdf

対応ついての 理解や実践力についての研修をし、力量の向上を図った。 ○特別支援教育コーディネーター研修会では、校内支援体制の充実についての研修をし、資質 の向上…