学習の時間を中心に、学年を決めて福 祉に関する活動を行っている。高齢者や障がいのある方に対する理解だけで なく、「地域に住む誰もが幸せに暮らすために」を考え、活…
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学習の時間を中心に、学年を決めて福 祉に関する活動を行っている。高齢者や障がいのある方に対する理解だけで なく、「地域に住む誰もが幸せに暮らすために」を考え、活…
〇 問2 子どもの学年 問2 子どもの学年 〇 問3 きょうだい数 問3 きょうだい数 〇 問4 世帯人数 問4 世帯人数 問5 回答者(お子さんとの関係) …
少人数教育推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導(習熟度別、単純分割)など児 童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授…
調査対象の子どもの学年(単回答) ・「1年生」が 14.7%、「2年生」が 17.7%、「3年生」が 17.4%、「4 年生」が 18.0%、「5 年生」が …
おいても、学校段階・学年が上がるにつれ、読書離れや活字離れが進む傾 向がみられることから、早い時期に読書習慣を身につけるとともに、発達段階に応 じた継続的な取り…
電話番号、3学校名、学年 記録範囲 選挙啓発標語・ポスターの応募者 記録情報の収集方法 選挙啓発標語・ポスターの応募作品より収集 要配慮個人情報が含まれ るとき…
を行ったことで学校、学年 も違う初対面の子どもたちが打ち解けることができた。 前とび、駆け足とび、2重跳び等をした後、長縄を使用し縦波、横波、8字跳び をした。…
話番号、5学校名、6学年、7成績、8本 人の保護者の課税情報、9本人又は保護者の口座情報 記録範囲 浦安市奨学支援金支給申請書を提出したもの者(平成27年…
生 2,916 件(学年無回答 60 件) 高校生 4,812 69 校の生徒1 年生2,364 件、2 年生2,382 件(学年無回答66 件) ①子供の読書…
すね。国の基準では1学年あたり 小学校は2~3学級としているけれども地域の状況から浦安市は2~4学級と している。中学校は4~6学級です。大規模校が今1つ、小規…
話番号、7学校名、8学年、9標語作品 記録範囲 口(歯)の健康啓発に関する標語に応募された方 記録情報の収集方法 応募者から、郵送、ファックス又は電…
齢区分、7学校名、8学年、9保護 者名 記録範囲 浦安市児童センター利用登録申請書」を提出した18歳未満のこどもとその保護者 記録情報の収集方法 ・…
力もあ り、各学校で学年を決めて福祉に関する体験活動を取り入れている。今後も児 童生徒の福祉に対する理解を深め、思いやりの心を育む福祉教育を推進して いく。 継…
名、8中学校名、9入学年月日、10転入学年月日、11転学年月日、 12卒業年月日 記録範囲 市内学齢児童・生徒 記録情報の収集方法 住民基本台帳システムと連携 …
する場合、同じ学校・学年での活動となるが、 ジュニア学芸員の活動では、様々な学校・学年、小中学生が交流しながら、 工夫しながら活動してきた。 2 (委員長…
市内小学校に通う各学年の児童 3,000 人程度 低学年:1,412 人 高学年:1,540 人 2 中学生市民意識調査 市内中学校に通う各学年の生徒 900…
習を一緒に行ったり、学年の児童全員と 体育館でレクリエーションを行ったり、自己紹介カードを送り合ったりしていま す。また、県立市川特別支援学校に通学する生徒は、…
%となっていま す。学年が上がると所有率も増加しています。 また、2つ目にネットやメール、携帯電話やスマートフォンを使うときに、ネ -3- ット利用のルー…
育委員会 はじめに、学年、性別、お住まいに○をつけてください。 学 校 名 学 年 性 別 お住まい 1・2・3 年 男性・女性 市内・市外 あなたは本が好きで…
価 指導課 B B 学年・教科支援教員の研修会を年間4回実施した。個に応じたきめ細か な指導を行うため、担任や教科担当との連携や、子ども自身の困り感を 見取る手…