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えている。ついては、夏季休業中に中央公民 館限定で、実証実験（試行）を行うことを予定している。 （３）そ の 他 次回の令和６年度第２回公民館運営審議会は…

全中学校の２年生が、夏季休業中に 調べ学習に取り組み、全員が作品展に参加した。 郷土の歴史に関する教材については、推進委員会で作成 した「黒い水事件」に関する…

年度について は、夏季休業期間全校で実施し、夏季休業のみの実施が 10 校・7月より通年新設が 3 校・既存の通年が 4校となっており、7月・8月の利用児童数…

期を考慮した結 果、夏季休業中の５回実施としました。今後も生徒や学校、地域の 実態に寄り添った実施方法について検討していきます。 6 ＜Ｐ３＞浦安市民ミュージカ…

工事は基本的には、夏季休業中に工事を行い、若干２学期にかかる予定である。 １１月ごろには足場を解体する計画である。 委員 内装について、化学…

である県民 の日や、夏季休業及び冬季休業期間の一部を授業日として設定しました。各学校 では令和２年度内に予定されている学習内容について、指導が終えられるように …

拡充を図るとともに、夏季休業 期間の実施を進めていきたいと考えている。 今後の取り組みについては、計画のとおり新たに 2校で通年実施のほか、夏期期間 での実施を…

周知を図った。また、夏季休業前に、市立中学校の全家庭に「自 殺防止対策」啓発マグネットを配付した。長期休業明けに 18 歳以下の少年の自殺が 多くなることが指摘…

深めることを目的に、夏季休業中に教育フォーラ ム１回、教育講演会２回を実施しました。 ■フォーラム：学校と地域の連携をテーマの講演会と教 員・保護者を対象に行っ…

教室、キャンプ体験、夏季休業中における少 年少女洋上研修、たこあげ大会などが行われている。 浦安の子どもたちは学校教育活動以外にも様々な活動に参加している。 今…

深めることを目的に、夏季 休業中に教育フォーラムを１回、教育講演会を２回実施した。教育フォーラムでは「親・教師・地 域社会の果たすべき役割」をテーマに川村学園女…

質向上に努めました。夏季休業中の教育実践講座や特別支援 教育コーディネーター研修会等は、全教職員に参加を呼びかけ、 様々な障がいのある幼児・児童・生徒に対する理…

け ています。また、夏季休業期間には、教育実践講座として、多種多様な研修 の機会を設定しています。今後は、暴力行為の対応について学べる講座の開 設について検討し…

、研修回数を増やし、夏季休業中や隣接小 中学校のブロック研修を行なった。学級担任を補助し、在籍する幼児児童生徒への特別な教育 的支援や配慮に対する理解や役割につ…

、研修回数を増やし、夏季休業中や隣接小中学 校のブロック研修を行なった。学級担任を補助し、在籍する児童生徒への特別な教育的支援や配慮 に対する理解や役割につ 修…

、研修回数を増やし、夏季休業中や隣接小中 学校のブロック研修を行なった。学級担任を補助し、在籍する児童生徒への特別な教育的支援や 配慮に対する理解や役割について…

のパトロールに加え、夏季休業中における深夜徘徊実態調査パトロールを２回、 県下一斉広域列車パトロールを２回実施し、深夜の子ども達や列車内や駅での実態の把握を行う…

のパトロールに加え、夏季休業中における夜間徘徊実態調査パトロールを２ 回、県下一斉広域列車パトロールを２回実施し、夜間の子ども達や列車内や駅での児童・生徒の 実…

のパトロールに加え、夏季休業中における深夜徘徊実態調査パトロールを２回、 県下一斉広域列車パトロールを２回実施し深夜の子どもたちや列車内及び駅での実態の把握を行…

のパトロールに加え、夏季休業中における深夜徘徊実態調査パトロールを２ 回、県下一斉広域列車パトロールを２回実施し、深夜の子ども達や列車内や駅での実態の把握を 行…