浦安市立小・中学校に在籍する児童生徒の全保護者を対象に電子サービスを用いたアンケート調査 対象人数・回答人数 対象 対象人数 回答人数 回収率 小学生保護者…
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浦安市立小・中学校に在籍する児童生徒の全保護者を対象に電子サービスを用いたアンケート調査 対象人数・回答人数 対象 対象人数 回答人数 回収率 小学生保護者…
転所に係る利用調整、在籍管理 ・利用者負担(保育料・給食費)の決定、変更、収滞納管理、減免 記録項目 1氏名、2性別、3生年月日、4住所、5電話番号、6個…
を希望 計画 実績 在籍数 2,204人 2,187人 幼稚園、幼稚園型認定こども園 (特定教育・保育施設) 1,520人 1,828人 1,403人 確認を受…
を希望 計画 実績 在籍数 計画 予定 2,204人 2,250人 1,989人 2,224人 幼稚園、幼稚園型認定こども園 (特定教育・保育施設) 1,520…
(委 員)東小学校に在籍していたときに、クラブとか文化祭、総合的な学習でも関 わりをもってもらった。お洒落踊りも体験させていただいた。南小学校や 東小学校など近…
る小学校又は中学校に在籍する小中学生 記録情報の収集方法 ・令和5年4月1日時点における住民基本台帳記録 ・令和5年4月2日から同年6月30日まで間に転入した者…
別 学校名 学校種 在籍者(人) 知的障がい 県立市川特別支援学校 小・中学部 高等部 64 肢体不自由 県立船橋特別支援学校 小学部 15 県立船橋夏見特別支…
、県立特別支援学校に在籍する児童生徒が自分の住んでいる学区の小・中 学校の児童生徒と、学校行事や教科の学習を通して行う交流及び共同学習です。 本市から県立船橋特…
踏まえ、通常の学級に在籍して いる児童生徒も含めた全ての子どもたちを対象とした特別支援教育の推進のための方向性を 示しています。 今後、本報告書を基に、子ども…
の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)5/1現在 2号認定 ①量の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)4/1現在 ②-① 確 保 方 策 計 画 * 実…
な く、通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒について も作成を進めていく。令和4年度については、学習支援室の活用においても、2 年目となり、…
あ わせて 10名が在籍。会社として求める人物像は、挨拶、報連相ができる、細かな作業ができる、必ず ご本人の技量といいますか、そういったところ見るために2週間の…
能となると 3 在籍学校長が判断」とあるが、本当に在籍学校長が判断出来るか不安がある。 <回答> 対象として想定している生徒は、いちょう学級に通っ…
在住の特別支援学校に在籍する児童生徒 が、地域の小・中学校において交流を図る「居住地 校交流(県の事業)」を推進します。 予定どおり コロナ禍ではあったが、対面…
画 計 画 実 績:在籍者数+待機児童数(5/1) 2号認定 計 画 * 実 績 確保方策-量の見込み(実績) 実績-計画 量 の見 込 み 実 績:在籍者数+…
の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)5/1現在 ②-① 確 保 方 策 計 画 * 実 績 2号認定 ①量の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)4/1…
を必要とする子どもが在籍する市内の小中学校等に、看護師が巡回して医療的 ケアを実施するものです。実績は、その方がいる学校に派遣するわけですが令和2 年度の実施校…
の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)5/1現在 ②-① 確 保 方 策 計 画 * 実 績 2号認定 ①量の見込み ②需要量(在籍者数+待機児童数)4/1…
の県立特別支援学校に在籍する児童生徒が、地域の小・中学 校において交流を図る居住地校交流を推進します。 【主な事業】 事業名 内 容 担当課 障がい者福祉推 進…
えた。特別支援学級に在籍している児童の参加もあった。 公民館主催事業に限らず、支援が必要な人に対し、市はど のような体制をとっているのか伺いたい。 事務局 …