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る確認事項について 児童生徒数の推計の資料構成に関し、いただいた意見・指摘については、これまでの市全体の総 人口の議論を踏まえた上で、これまでの実数や実績を踏ま…

おける特別支援学級の児童生徒数や学級数」に関する注記の追記や具体的施策については、今 後、検討を行う際の記載内容として学校規模適正化基本方針に示さないこととした…

関する特別支援学級の児童生徒数や学級数を追記した。 また、３ページや５ページの今後の開発に関する記述について、意見を踏まえ修正を行った。 （２）学校規模適正化基…

特別支援学級に通う児童生徒数の将来推計 ········ 16 ２ 特別支援学校に通う児童生徒数の将来推計 ········ 17 第４節 …

模な住宅開発に伴い、児童生徒数が急激 に増加してきたことから、小学校・中学校を計画的に整備してきました。近年、 埋め立て事業により形成された中町・新町 地区では…

支援学校に通う市内の児童生徒数の現状等について （３）県立特別支援学校誘致に関する考え方について （４）県立特別支援学校誘致に係る学校施設の状況等について …

討委員会で、委員より児童生徒数の減少幅の大きさについて指摘 がありました。具体的には「企画政策課の人口推計における０歳から 14歳ま での数はあまり減少しない一…

姿を「特別支援学校の児童生徒数増加に伴う教室の 不足や狭隘化等の過密状況への対応が進むとともに、障がいの特性に応じた適切な教育環境の整 備が進んでいる」としてい…

比較が出ている中で、児童生 徒数の比較があれば、児童生徒数の動向と件数の比較ができるのではないか。令和５ 年度のいじめ対応についても、多くなっているのか、少なく…

はいじめの認知件数を児童生徒数で割った数が整数で出 ているのはどういうことか。 【事務局】いじめの認知率は、いじめの認知件数を児童生徒数で割った数に100をか…

10～20 年先の児童生徒数の動向を適 切に見極めながら、学区の変更や学校の統合などに取り組みます。 老朽化施設の長寿命化 既存の公共施設については、これまで…

、引き続き高洲地区の児童生徒数の推移の比較検討を進めている。 本年度の話し合いの結果から、来年度以降この事業を具体的に進めていく。第９中学校の建設計 画と並行し…

別支援学校へ通学する児童 生徒数」を示したものとなります。 市 長： 続きまして、これまで本市が実施してきました特別支援学校との交流について、 説明いたしま…

不登校等への対応 ・児童生徒数に応じた学校規模の適正化 ・公立幼稚園・認定こども園のあり方見直し ・施設の改修やＩＣＴ環境などの整備 ・地域ぐるみで子どもを育む…

す。また、高洲地区の児童生徒数の推計を見据え、中学校の適正配置に ついて検討します。 平成25年度 事業予定と 今後の課題 高洲地区の街づくりの一環として、平成…

す。また、高洲地区の児童生徒数の推計を見据え、中学校の適正配置に ついて検討します。 平成24年度 事業予定と 今後の課題 ○高洲地区の街づくりの一環として、平…

す。また、高洲地区の児童生徒数の推計を見据え、中学校の適正配置に ついて検討します。 平成23年度 事業予定と 今後の課題 ○　高洲地区の児童・生徒数の増加に対…

化対策や設備の更新 児童生徒数の動向を踏まえた、適正な学校規 模の確保 ふるさと浦安に対する郷土愛の育成 その他 特にない 無回答 45.9 39.5 31.6…

教育政策課 概要 児童・生徒数の推計をふまえ、小・中学校の適正配置や施設活用の指針となる 学校適正配置※13方針を改定します。 No. 33 件名 幼・保・小…

、引き続き高洲地区の児童生徒数の推移の比較検討を進めている。 本年度の話し合いの結果から、来年度以降この事業を具体的に進めていく。第９中学校の建設計画 と並行し…